体味青少年“勤”思妙想：第二十届宋庆龄少年儿童发明奖优秀作品展侧记|久久久久久久极品内射
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中新网河北雄安8月17日电 题：体味青少年“勤”思妙想：第二十届宋庆龄少年儿童发明奖颁奖活动侧记
作者 李百加
8月14日至17日，由中国科学技术协会、中国宋庆龄基金会共同主办的2025年宋庆龄少年儿童未来科学日暨第二十届宋庆龄少年儿童发明奖颁奖活动在河北雄安新区举行。16日，宋庆龄少年儿童发明奖优秀作品展在雄安会展中心开展。
智能灭火弹投掷器挂载、基于4G+北斗的书包定位器……这些源于生活的创新成果错落陈列，展现来自内地、港澳及海外华裔青少年的“勤”思妙想。
用科技给城市水管做“诊断”
“我们的成果叫‘漏水BIT测’，顾名思义，这是一套专门解决老旧水管漏水难发现问题的检测系统。”来自香港伊利沙伯中学旧生会汤国华中学的梁芷浟为记者详解系统的核心元件与运行逻辑：借助特殊溶剂可快速定位漏水点，配套软件接入DeepSeek，能即时解答用户疑问、生成漏水分析图表并预判潜在故障。
团队成员陈钧兆说，灵感来自于香港街头常见的水管老化问题。从设计方案到采购元件，团队花了三年时间反复打磨，过程中曾因编程难题多次失败。但他们并未气馁，通过查阅技术资料、请教老师、反复调试代码，最终攻克程序逻辑漏洞，让系统实现了稳定运行。
“这次来雄安，希望能了解当下科技趋势，学习更好地用科技解决社会问题。”在梁芷浟看来，社会需要更多“勤”思与妙想，而这样的交流正是激发创意的好机会。
AI助力守护日常健康与安全
澳门凼仔坊众学校的曾乔晖团队展台前，不少参观者驻足停留。团队成员冯晓悦介绍，他们的发明名为“智愈”，是一款基于AI(人工智能)图像识别的伤口个性化处理软件。她用手机镜头对准伤口图片按下扫描键，屏幕迅速显示诊断，同步弹出处理方案。
“软件还能识别伤口严重程度，为不同情况提供针对性建议。”曾乔晖补充，日常生活中，家居、运动受伤很常见。在医疗资源紧张时，他希望能够通过软件给予精准、及时的医疗建议，避免情况恶化。
该软件接入DeepSeek大模型，自2023年起反复打磨优化。曾乔晖坦言目前仍有提升空间：“由于资料库原始数据不足，整体识别成功率和精度尚未达到理想状态。下一步我们计划收集更多样本，让它变得更‘聪明’。”
参加这次活动，团队成员萧绮彤表示收获颇丰。“与不同文化背景的同学交流，既能取长补短、汲取创意灵感，也能增进对各地文化的了解。”她说。
让菜园“自己喝水”的智能系统
来自马来西亚槟城双溪里蒙光华小学的何泓毅、黄巧蒽团队带来了他们精心制作的“光能智慧田园”模型。太阳能板将光能转化为电能，雨水收集装置储存天然水源，土壤湿度传感器实时监测土壤状态。一旦检测到干燥，智能灌溉器便会控制洒水臂移动浇水。这套集发电、储水、智能灌溉于一体的系统，让菜园实现了“自主管理”。
“灵感来自家里的小菜园。”何泓毅笑说，过去常因忙碌忘记浇水导致土地干涸，雨季排水不及时又会让作物腐烂，“我们就想，能不能让菜园自己照顾自己？”他们结合课堂学到的编程与物理基础知识，调试传感器灵敏度、设计灌溉器移动路径，并摸索加入自动化设备。
这是孩子们第一次来到中国，雄安的科技感与展馆内的创新氛围让他们印象深刻。马来西亚槟城双溪里蒙光华小学校长梁淑鸾表示，此次交流最大的收获是让孩子们看到了人工智能的多元运用和创意的无限可能。
“我们会继续鼓励更多马来西亚孩子大胆创新，让他们的发明站上国际舞台。”她说，对团队内孩子们而言，能与中国同龄人交流科创想法，本身就是一场奇妙的成长之旅。(完)
**zibizhengdeduoyuanlijie：duishehuideyingxiangyuzhichi**zibizhengpuxizhangai（ASD）shiyizhongguangfanyingxianggetishejiao、goutonghexingweideshenjingfayuzhangai。jinnianlai，suizheduizibizhengrenshidezhujianshenru，renmenduiqilijieyefashenglexianzhubianhua。wodeguandianshi，shehuiyingdangyibaorongdetaiduduidaizibizhenghuanzhe，weitamenchuangzaoyigezhichidehuanjing，yicujinqigenghaodirongrushehui。shouxian，zibizhengbingfeidanyidejibing，ershiyigeduoyanghuadepuxi。zheyiweizhebutongdezibizhenghuanzhezaizhengzhuang、nenglihexuqiushangdouyousuobutong。yixierenkenengzaishejiaohegoutongfangmianmianlinyanzhongdetiaozhan，erlingyixierenzekenengzaitedinglingyuzhanxianchufeichanggaodecaineng。shehuidepianjianyuwujiewangwangdaozhizibizhenghuanzhezaoshouqishihepaichi，zhebujinduitamendexinlijiankangchanshengfumianyingxiang，yeboduoleshehuichongfenliyongqiqianlidejihui。qici，zhichizibizhenghuanzhedeguanjianzaiyujiaoyuheyishidetisheng。xuexiaoheshequyingtongguozhuanyepeixun，zengqiangjiaoshihetongxueduizibizhengdelijie，cujinbaorongxingjiaoyu。tongguozengshezibizhengyouhaodeketang，tigonggexinghuazhichi，nenggoubangzhuzibizhengxueshenggenghaodishiyingxuexihuanjing，fazhanqishejiaojinenghexueyenengli。zuihou，shehuigejieyingdanglianmeng，weizibizhengjiatingtigongbiyaodeziyuanhezhichifuwu。wulunshizhuanyedexinlifudao，haishishejiaotuantidehuodong，dounengbangzhuzibizhenghuanzheheqijiatingzhaodaoguishuganyulijie。shixianzheyimubiaobujinxuyaozhengfudezhengcezhichi，yexuyaoshehuimeiyigechengyuandecanyuhenuli。zongeryanzhi，zibizhengdeduoyuantexingyaoqiuwomenyi*(*)*(*)自(zi)闭(bi)症(zheng)的(de)多(duo)元(yuan)理(li)解(jie)：(：)对(dui)社(she)会(hui)的(de)影(ying)响(xiang)与(yu)支(zhi)持(chi)*(*)*(*)自(zi)闭(bi)症(zheng)谱(pu)系(xi)障(zhang)碍(ai)（(（)A(A)S(S)D(D)）(）)是(shi)一(yi)种(zhong)广(guang)泛(fan)影(ying)响(xiang)个(ge)体(ti)社(she)交(jiao)、(、)沟(gou)通(tong)和(he)行(xing)为(wei)的(de)神(shen)经(jing)发(fa)育(yu)障(zhang)碍(ai)。(。)近(jin)年(nian)来(lai)，(，)随(sui)着(zhe)对(dui)自(zi)闭(bi)症(zheng)认(ren)识(shi)的(de)逐(zhu)渐(jian)深(shen)入(ru)，(，)人(ren)们(men)对(dui)其(qi)理(li)解(jie)也(ye)发(fa)生(sheng)了(le)显(xian)著(zhu)变(bian)化(hua)。(。)我(wo)的(de)观(guan)点(dian)是(shi)，(，)社(she)会(hui)应(ying)当(dang)以(yi)包(bao)容(rong)的(de)态(tai)度(du)对(dui)待(dai)自(zi)闭(bi)症(zheng)患(huan)者(zhe)，(，)为(wei)他(ta)们(men)创(chuang)造(zao)一(yi)个(ge)支(zhi)持(chi)的(de)环(huan)境(jing)，(，)以(yi)促(cu)进(jin)其(qi)更(geng)好(hao)地(di)融(rong)入(ru)社(she)会(hui)。(。)首(shou)先(xian)，(，)自(zi)闭(bi)症(zheng)并(bing)非(fei)单(dan)一(yi)的(de)疾(ji)病(bing)，(，)而(er)是(shi)一(yi)个(ge)多(duo)样(yang)化(hua)的(de)谱(pu)系(xi)。(。)这(zhe)意(yi)味(wei)着(zhe)不(bu)同(tong)的(de)自(zi)闭(bi)症(zheng)患(huan)者(zhe)在(zai)症(zheng)状(zhuang)、(、)能(neng)力(li)和(he)需(xu)求(qiu)上(shang)都(dou)有(you)所(suo)不(bu)同(tong)。(。)一(yi)些(xie)人(ren)可(ke)能(neng)在(zai)社(she)交(jiao)和(he)沟(gou)通(tong)方(fang)面(mian)面(mian)临(lin)严(yan)重(zhong)的(de)挑(tiao)战(zhan)，(，)而(er)另(ling)一(yi)些(xie)人(ren)则(ze)可(ke)能(neng)在(zai)特(te)定(ding)领(ling)域(yu)展(zhan)现(xian)出(chu)非(fei)常(chang)高(gao)的(de)才(cai)能(neng)。(。)社(she)会(hui)的(de)偏(pian)见(jian)与(yu)误(wu)解(jie)往(wang)往(wang)导(dao)致(zhi)自(zi)闭(bi)症(zheng)患(huan)者(zhe)遭(zao)受(shou)歧(qi)视(shi)和(he)排(pai)斥(chi)，(，)这(zhe)不(bu)仅(jin)对(dui)他(ta)们(men)的(de)心(xin)理(li)健(jian)康(kang)产(chan)生(sheng)负(fu)面(mian)影(ying)响(xiang)，(，)也(ye)剥(bo)夺(duo)了(le)社(she)会(hui)充(chong)分(fen)利(li)用(yong)其(qi)潜(qian)力(li)的(de)机(ji)会(hui)。(。)其(qi)次(ci)，(，)支(zhi)持(chi)自(zi)闭(bi)症(zheng)患(huan)者(zhe)的(de)关(guan)键(jian)在(zai)于(yu)教(jiao)育(yu)和(he)意(yi)识(shi)的(de)提(ti)升(sheng)。(。)学(xue)校(xiao)和(he)社(she)区(qu)应(ying)通(tong)过(guo)专(zhuan)业(ye)培(pei)训(xun)，(，)增(zeng)强(qiang)教(jiao)师(shi)和(he)同(tong)学(xue)对(dui)自(zi)闭(bi)症(zheng)的(de)理(li)解(jie)，(，)促(cu)进(jin)包(bao)容(rong)性(xing)教(jiao)育(yu)。(。)通(tong)过(guo)增(zeng)设(she)自(zi)闭(bi)症(zheng)友(you)好(hao)的(de)课(ke)堂(tang)，(，)提(ti)供(gong)个(ge)性(xing)化(hua)支(zhi)持(chi)，(，)能(neng)够(gou)帮(bang)助(zhu)自(zi)闭(bi)症(zheng)学(xue)生(sheng)更(geng)好(hao)地(di)适(shi)应(ying)学(xue)习(xi)环(huan)境(jing)，(，)发(fa)展(zhan)其(qi)社(she)交(jiao)技(ji)能(neng)和(he)学(xue)业(ye)能(neng)力(li)。(。)最(zui)后(hou)，(，)社(she)会(hui)各(ge)界(jie)应(ying)当(dang)联(lian)盟(meng)，(，)为(wei)自(zi)闭(bi)症(zheng)家(jia)庭(ting)提(ti)供(gong)必(bi)要(yao)的(de)资(zi)源(yuan)和(he)支(zhi)持(chi)服(fu)务(wu)。(。)无(wu)论(lun)是(shi)专(zhuan)业(ye)的(de)心(xin)理(li)辅(fu)导(dao)，(，)还(hai)是(shi)社(she)交(jiao)团(tuan)体(ti)的(de)活(huo)动(dong)，(，)都(dou)能(neng)帮(bang)助(zhu)自(zi)闭(bi)症(zheng)患(huan)者(zhe)和(he)其(qi)家(jia)庭(ting)找(zhao)到(dao)归(gui)属(shu)感(gan)与(yu)理(li)解(jie)。(。)实(shi)现(xian)这(zhe)一(yi)目(mu)标(biao)不(bu)仅(jin)需(xu)要(yao)政(zheng)府(fu)的(de)政(zheng)策(ce)支(zhi)持(chi)，(，)也(ye)需(xu)要(yao)社(she)会(hui)每(mei)一(yi)个(ge)成(cheng)员(yuan)的(de)参(can)与(yu)和(he)努(nu)力(li)。(。)总(zong)而(er)言(yan)之(zhi)，(，)自(zi)闭(bi)症(zheng)的(de)多(duo)元(yuan)特(te)性(xing)要(yao)求(qiu)我(wo)们(men)以(yi)