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中新网兴安盟9月10日电 题:40年做一份“叶”的事业:用爱呵护每个孩子的梦想
中新网记者 张玮
9月10日是第41个教师节,中央宣传部、教育部联合发布2025年“最美教师”,刘玉忠成为内蒙古自治区唯一获此称号的教师。
接受记者采访时,刘玉忠说:“果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但我还是愿意做叶的事业。”
从青葱毕业生到站稳乡村讲台,刘玉忠历经40年。

1985年,20岁的刘玉忠从师范学校毕业,被分配到兴安盟科右前旗索伦中学,校舍简陋、蒿草没膝,被褥铺在办公桌上就是临时床铺。刘玉忠在这里度过了自己的第一个教师节。
“资源不足,条件艰苦,更不能放弃任何一个孩子。”与他同期分配来的两名教师不到一年相继离开,怀揣着这样的信念,刘玉忠留了下来。
“不让一个学生辍学。”这是刘玉忠的教学底线。曾经班里的两姐妹因家境困难萌生辍学念头,他骑车奔波百里,把孩子们“追回”课堂;也曾翻山越岭去城里将放弃求学在外务工的学生劝回学校。
多年来,刘玉忠无数次解囊相助、无数次行走在乡间小路上,将濒临辍学或已经辍学的学生一次次拉回校园。
1995年春天,一名学生因家庭变故没钱读书而失学,刘玉忠不仅自掏腰包让学生回到书声琅琅的校园,还拿出400元帮助其父亲办起了修车铺。
40年来,刘玉忠带出的学生中,有人成为科研博士;有人回到家乡投身教育;有人靠知识改变命运,把全家接到城市生活;有人回乡捐书数百册,不留姓名……
“孩子们能走出大山,就是我最大的收获。”不善言辞的刘玉忠只有提到学生时,才会露出欣慰的笑容。

如今的索伦中学已从当年的铁瓦房变成了设施完备的现代化校舍。在桃李芬芳之际,刘玉忠仍坚守在三尺讲台上,至今坚持带九年级数学课,经常工作到深夜。
为了提高教学能力,1988年,刘玉忠只身前往湖北大学学习“六课型”单元教学法,把培养学生自学能力作为他课堂教学的主线。
这些年来,刘玉忠引领团队积极探索教学方法改革,主持多项课题,推动学校成为区域教育标杆。他曾获全国模范教师、内蒙古自治区优秀乡村教师等荣誉。
40年里,作为班主任,刘玉忠用自己的积蓄帮助经济困难学生;作为数学教师,他用知识照亮学生前路。这期间,他原本有多次机会调任城区,但刘玉忠依然选择留下,只因“村里的娃娃需要我”,如同索伦河谷畔的红柳,纵有风沙,却将根须深深扎进泥土。
教育部门数据统计,截至2024年底,全国乡村(不含镇区)义务教育学校专任教师共181.77万人。扎根、坚守,他们用爱和智慧呵护着每个孩子的梦想。(完)
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