“AI教育+”串联教育服务全链条|无码国产精品一区二区色情八戒
作为服贸会九大专题之一，本届服贸会教育服务专题可谓“AI”含量十足。“京娃”系列智能体“京小健”和“京小壮”搭建学生个性化成长档案、教育新地图架起校内外教育资源联动融合的“桥梁”、人工智能课程体系则为全学段AI课程提供了资源“全家桶”……北京青年报记者探访发现，“AI教育+”已经串联起教育服务全链条。
一个平台保障学生身心健康
走进教育服务专题的展厅，“AI教育+”深度赋能教育的创新场景比比皆是。
“搞定‘引体向上’不再是难题。”在教育专题展“京娃”系列智能体区内，不少观众都在体验引体向上一体机。体验的同时，高清大屏实时展示管理端数据，涵盖使用频次、故障记录等关键信息。据介绍，这款智能引体向上一体机可根据学生实际体重和拉力调整推拉重量。“比如学生训练初期的拉力是一个数值，在经过训练后这一数值会根据学生能力的提升进行调整，最终实现成绩达标。”展区相关负责人介绍，产品设计的目的就是让学生实现引体向上“0到1”的突破，让学生训练过程中不会有训练的挫败感，可帮学生养成运动习惯，增加运动兴趣。
“引体向上一体机属于‘京小健’智能体中的一部分。除此之外，我们还有‘京小壮’智能体，它具备课间运动、阅读、答疑、安全与环境监测等功能。”展区相关负责人介绍，“京小健”与“京小壮”等虚拟智能体与机器人协同发力，可全面覆盖走廊、操场、食堂、教室等多元空间，实现体育、美育、心育、食育等场景数据的实时采集与智能反馈，构建动态成长画像，为个性化育人提供科学依据。上述负责人表示，所有德智体美劳“五育”场景生成的数据均通过可信数据空间汇聚分析，形成学生个性化成长档案，为教师提供精准数据支持与教学决策参考。
展区内，科大讯飞智慧心育也搭建了心理健康平台，可通过“数据+知识双驱动”实现心理健康教育的智能化升级。这一体系整合智慧心育平台、AI多模态筛查和AI心理伙伴等软硬件，依托基于星火大模型的心理健康模型与危机预警模型，形成了覆盖“筛查—辅导—预警—干预”全流程的智慧心育解决方案，大幅提升心理筛查准确率，学生个性化心理辅导覆盖率，以及心理危机干预闭环率。
一张地图实现教育资源共享
在为学生提供个性化发展菜单的同时，整合区域资源为学生提供个性化服务，也成为智能教育服务的一次新升级。在教育专题展中，“首都教育新地图”就通过“文化圈、学习圈、运动圈、消费圈”四个圈，逐步实现全市各区域教育资源就近精准匹配。
北京中关村精雕制造科技创新中心有限公司、中国林业科学研究院华北林业实验中心……点开“教育新地图”的“学习圈”，首钢园区域附近的科技科普、自然科学、高校、职业体验等资源便会呈现在界面中。在实时显示相关场所的开放时间、场所资源和相关研学线路的同时，还可实现线上预约。此外，“运动圈”中可实时查询附近的活动场馆。“消费圈”中可购买到文创周边、实践课程、学伴好物，以及推荐好书。
“随着四个圈资源不断扩大，可推动教育资源从‘单一供给’向‘多元融合’转变。”中国教师研修网相关负责人赵战术介绍，首都教育新地图平台通过汇聚学校、场馆 (单位)，利用知识图谱技术融合多模态数据，实现学校、校外机构 (单位) 等各类教育资源的时空属性与语义关联建模，“平台可精准捕捉用户的个性化学习和兴趣偏好， 通过AI技术智能推荐教育资源实现‘千人千面+千人千时’的精准推送，解决当前区域教育‘低效匹配’与‘价值衰减 ’的双重困境。”
北青报记者了解到，首都教育新地图平台是依托人工智能、大数据与地理信息等技术，搭建起的一站式教育公共服务与消费供给平台。它实现了社会资源信息和知识的可视化呈现， 打通了从信息查询、 参观预约、导航出行到打卡的各个环节，形成无缝衔接，让学生的每一步实践都有迹可循，以教育带动北京新质生产力。
一套系统提供全学段AI课程
“同学们，你希望看到哪首写景诗的画面？”在教育专题展中，飞象星球工作人员将教室搬进了展厅，一节给诗词配图的人工智能通识课正式开讲。北青报记者看到，屏幕中的老师通过生动的语言与屏幕外的学生互动，在不断的任务指引下，学生也逐渐掌握了AI技能。“真的很好玩，不知不觉就跟着老师的节奏掌握了如何用AI生成图片。”一位学生说。
据介绍，今年秋季学期起，全市中小学校开展人工智能通识教育，每学年不少于8课时，实现中小学生全面普及。据悉，飞象人工智能通识课是国内首个与AI前沿技术同步更新的中小学课程体系，目前已经在25个省市区、1000多所学校进行试点，本市也有多所学校使用这套课程体系。
“我们的课程体系共涉及10门课，每门有16节，课程覆盖小学、初中和高中的全学段。”现场负责人介绍，他们根据不同学段学生的认知特点，设计了不同的课程路径，“小学阶段侧重AI认知启蒙，通过游戏化学习理解基本概念；初中阶段深入AI原理探索，学习核心概念；高中阶段强化AI实践应用，培养学生用AI解决实际问题的能力。课程内容还会同步更新，与最新的AI技术发展保持同步。像ChatGPT、文生图、视频生成等前沿应用都会及时融入教学，确保学生接触到的永远是最新、最酷、最实用的AI技术。”
在教学方式上，以实践导向的教学模式为主，老师们不只是讲解理论，更强调动手实践。课程中60%以上的时间用于实践，让学生可以亲自训练简单的AI模型，使用各种AI工具进行内容创作，真正将理论知识转化为实际技能。此外，课程内容体现跨学科融合的应用场景。“我们将AI与语文、数学、科学、艺术等学科深度融合，让学生理解AI如何在各个领域创造价值。”上述负责人说。
文/本报记者 武文娟
dangrankeyi！yixiashiguanyu“canhou2xiaoshixuetangzhengchangzhifanwei”deyipianwenzhang，xiwangnixihuan。---🌟【canhou2xiaoshixuetangzhengchangzhifanweishiduoshao？】🌟qinaidepengyoumen，jintianwomenlailiaoyiliaoyigeduihenduorenlaishuodoufeichangzhongyaodehuati：canhou2xiaoshixuetangzhengchangzhifanwei！📈dajiakenengtingshuoguo，xuetangdekongzhiduiyujiankangzhiguanzhongyao，youqishiduiyutangniaobinghuanzhelaishuogengshiruci。name，zanmengairuhezhidaozijicanhouxuetangshifouzhengchangne？🤔shouxian，canhou2xiaoshidexuetangzhiyibanlaishuoshiwomenpingguxuetangkongzhideyigezhongyaozhibiao。genjuyixueyanjiu，zhengchangrendecanhou2xiaoshixuetangzhiyinggaizai**xiaoyu140mg/dl（7.8mmol/L）**defanweinei。ruguonidexuetangzaizhegefanweinei，shuomingniduitangfendedaixienenglishilianghaode！👍danshi，ruguonidexuetangzhizai**140mg/dldao199mg/dl（7.8mmol/Ldao11.0mmol/L）**zhijian，namezhekenengshi“tangniaobingqianqi”debiaoxian，jianyijishizixunyisheng，jinxingjinyibudejianzhayupinggu。😱erruguoxuetangzhidayu**200mg/dl（11.1mmol/L）**，najiuyoukenengshitangniaobingdezhengzhaole！zheshihouyidingyaoyinqizugoudezhongshio，yuezaofaxian，yuenengjishitiaozhengshenghuofangshiheyinshixiguan，bimiantangniaobingdailaidefengxian。⚠️🍏namejiujingzenyangcainengyouxiaokongzhicanhouxuetangne？zheliyoujigexiaojianyi：1.**helidapeiyinshi**：xuanzediGI（xuetangshengchengzhishu）deshiwu，liruquanguwu、doulei、shucaiheyixie当(dang)然(ran)可(ke)以(yi)！(！)以(yi)下(xia)是(shi)关(guan)于(yu)“(“)餐(can)后(hou)2(2)小(xiao)时(shi)血(xue)糖(tang)正(zheng)常(chang)值(zhi)范(fan)围(wei)”(”)的(de)一(yi)篇(pian)文(wen)章(zhang)，(，)希(xi)望(wang)你(ni)喜(xi)欢(huan)。(。)-(-)-(-)-(-)🌟(🌟)【(【)餐(can)后(hou)2(2)小(xiao)时(shi)血(xue)糖(tang)正(zheng)常(chang)值(zhi)范(fan)围(wei)是(shi)多(duo)少(shao)？(？)】(】)🌟(🌟)亲(qin)爱(ai)的(de)朋(peng)友(you)们(men)，(，)今(jin)天(tian)我(wo)们(men)来(lai)聊(liao)一(yi)聊(liao)一(yi)个(ge)对(dui)很(hen)多(duo)人(ren)来(lai)说(shuo)都(dou)非(fei)常(chang)重(zhong)要(yao)的(de)话(hua)题(ti)：(：)餐(can)后(hou)2(2)小(xiao)时(shi)血(xue)糖(tang)正(zheng)常(chang)值(zhi)范(fan)围(wei)！(！)📈(📈)大(da)家(jia)可(ke)能(neng)听(ting)说(shuo)过(guo)，(，)血(xue)糖(tang)的(de)控(kong)制(zhi)对(dui)于(yu)健(jian)康(kang)至(zhi)关(guan)重(zhong)要(yao)，(，)尤(you)其(qi)是(shi)对(dui)于(yu)糖(tang)尿(niao)病(bing)患(huan)者(zhe)来(lai)说(shuo)更(geng)是(shi)如(ru)此(ci)。(。)那(na)么(me)，(，)咱(zan)们(men)该(gai)如(ru)何(he)知(zhi)道(dao)自(zi)己(ji)餐(can)后(hou)血(xue)糖(tang)是(shi)否(fou)正(zheng)常(chang)呢(ne)？(？)🤔(🤔)首(shou)先(xian)，(，)餐(can)后(hou)2(2)小(xiao)时(shi)的(de)血(xue)糖(tang)值(zhi)一(yi)般(ban)来(lai)说(shuo)是(shi)我(wo)们(men)评(ping)估(gu)血(xue)糖(tang)控(kong)制(zhi)的(de)一(yi)个(ge)重(zhong)要(yao)指(zhi)标(biao)。(。)根(gen)据(ju)医(yi)学(xue)研(yan)究(jiu)，(，)正(zheng)常(chang)人(ren)的(de)餐(can)后(hou)2(2)小(xiao)时(shi)血(xue)糖(tang)值(zhi)应(ying)该(gai)在(zai)*(*)*(*)小(xiao)于(yu)1(1)4(4)0m(m)g(g)/(/)d(d)l(l)（(（)7(7).(.)8(8)m(m)m(m)o(o)l(l)/(/)L(L)）(）)*(*)*(*)的(de)范(fan)围(wei)内(nei)。(。)如(ru)果(guo)你(ni)的(de)血(xue)糖(tang)在(zai)这(zhe)个(ge)范(fan)围(wei)内(nei)，(，)说(shuo)明(ming)你(ni)对(dui)糖(tang)分(fen)的(de)代(dai)谢(xie)能(neng)力(li)是(shi)良(liang)好(hao)的(de)！(！)👍(👍)但(dan)是(shi)，(，)如(ru)果(guo)你(ni)的(de)血(xue)糖(tang)值(zhi)在(zai)*(*)*(*)1(1)4(4)0m(m)g(g)/(/)d(d)l(l)到(dao)1(1)9(9)9(9)m(m)g(g)/(/)d(d)l(l)（(（)7(7).(.)8(8)m(m)m(m)o(o)l(l)/(/)L(L)到(dao)1(1)1(1).(.)0m(m)m(m)o(o)l(l)/(/)L(L)）(）)*(*)*(*)之(zhi)间(jian)，(，)那(na)么(me)这(zhe)可(ke)能(neng)是(shi)“(“)糖(tang)尿(niao)病(bing)前(qian)期(qi)”(”)的(de)表(biao)现(xian)，(，)建(jian)议(yi)及(ji)时(shi)咨(zi)询(xun)医(yi)生(sheng)，(，)进(jin)行(xing)进(jin)一(yi)步(bu)的(de)检(jian)查(zha)与(yu)评(ping)估(gu)。(。)😱(😱)而(er)如(ru)果(guo)血(xue)糖(tang)值(zhi)大(da)于(yu)*(*)*(*)2(2)00m(m)g(g)/(/)d(d)l(l)（(（)1(1)1(1).(.)1(1)m(m)m(m)o(o)l(l)/(/)L(L)）(）)*(*)*(*)，(，)那(na)就(jiu)有(you)可(ke)能(neng)是(shi)糖(tang)尿(niao)病(bing)的(de)征(zheng)兆(zhao)了(le)！(！)这(zhe)时(shi)候(hou)一(yi)定(ding)要(yao)引(yin)起(qi)足(zu)够(gou)的(de)重(zhong)视(shi)哦(o)，(，)越(yue)早(zao)发(fa)现(xian)，(，)越(yue)能(neng)及(ji)时(shi)调(tiao)整(zheng)生(sheng)活(huo)方(fang)式(shi)和(he)饮(yin)食(shi)习(xi)惯(guan)，(，)避(bi)免(mian)糖(tang)尿(niao)病(bing)带(dai)来(lai)的(de)风(feng)险(xian)。(。)⚠(⚠)️(️)🍏(🍏)那(na)么(me)究(jiu)竟(jing)怎(zen)样(yang)才(cai)能(neng)有(you)效(xiao)控(kong)制(zhi)餐(can)后(hou)血(xue)糖(tang)呢(ne)？(？)这(zhe)里(li)有(you)几(ji)个(ge)小(xiao)建(jian)议(yi)：(：)1(1).(.)*(*)*(*)合(he)理(li)搭(da)配(pei)饮(yin)食(shi)*(*)*(*)：(：)选(xuan)择(ze)低(di)G(G)I(I)（(（)血(xue)糖(tang)生(sheng)成(cheng)指(zhi)数(shu)）(）)的(de)食(shi)物(wu)，(，)例(li)如(ru)全(quan)谷(gu)物(wu)、(、)豆(dou)类(lei)、(、)蔬(shu)菜(cai)和(he)一(yi)些(xie)