“AI教育+”串联教育服务全链条|男人把鸡大巴放进女人的屁股里

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　　作为服贸会九大专题之一，本届服贸会教育服务专题可谓“AI”含量十足。“京娃”系列智能体“京小健”和“京小壮”搭建学生个性化成长档案、教育新地图架起校内外教育资源联动融合的“桥梁”、人工智能课程体系则为全学段AI课程提供了资源“全家桶”……北京青年报记者探访发现，“AI教育+”已经串联起教育服务全链条。

　　一个平台保障学生身心健康

　　走进教育服务专题的展厅，“AI教育+”深度赋能教育的创新场景比比皆是。

　　“搞定‘引体向上’不再是难题。”在教育专题展“京娃”系列智能体区内，不少观众都在体验引体向上一体机。体验的同时，高清大屏实时展示管理端数据，涵盖使用频次、故障记录等关键信息。据介绍，这款智能引体向上一体机可根据学生实际体重和拉力调整推拉重量。“比如学生训练初期的拉力是一个数值，在经过训练后这一数值会根据学生能力的提升进行调整，最终实现成绩达标。”展区相关负责人介绍，产品设计的目的就是让学生实现引体向上“0到1”的突破，让学生训练过程中不会有训练的挫败感，可帮学生养成运动习惯，增加运动兴趣。

　　“引体向上一体机属于‘京小健’智能体中的一部分。除此之外，我们还有‘京小壮’智能体，它具备课间运动、阅读、答疑、安全与环境监测等功能。”展区相关负责人介绍，“京小健”与“京小壮”等虚拟智能体与机器人协同发力，可全面覆盖走廊、操场、食堂、教室等多元空间，实现体育、美育、心育、食育等场景数据的实时采集与智能反馈，构建动态成长画像，为个性化育人提供科学依据。上述负责人表示，所有德智体美劳“五育”场景生成的数据均通过可信数据空间汇聚分析，形成学生个性化成长档案，为教师提供精准数据支持与教学决策参考。

　　展区内，科大讯飞智慧心育也搭建了心理健康平台，可通过“数据+知识双驱动”实现心理健康教育的智能化升级。这一体系整合智慧心育平台、AI多模态筛查和AI心理伙伴等软硬件，依托基于星火大模型的心理健康模型与危机预警模型，形成了覆盖“筛查—辅导—预警—干预”全流程的智慧心育解决方案，大幅提升心理筛查准确率，学生个性化心理辅导覆盖率，以及心理危机干预闭环率。

　　一张地图实现教育资源共享

　　在为学生提供个性化发展菜单的同时，整合区域资源为学生提供个性化服务，也成为智能教育服务的一次新升级。在教育专题展中，“首都教育新地图”就通过“文化圈、学习圈、运动圈、消费圈”四个圈，逐步实现全市各区域教育资源就近精准匹配。

　　北京中关村精雕制造科技创新中心有限公司、中国林业科学研究院华北林业实验中心……点开“教育新地图”的“学习圈”，首钢园区域附近的科技科普、自然科学、高校、职业体验等资源便会呈现在界面中。在实时显示相关场所的开放时间、场所资源和相关研学线路的同时，还可实现线上预约。此外，“运动圈”中可实时查询附近的活动场馆。“消费圈”中可购买到文创周边、实践课程、学伴好物，以及推荐好书。

　　“随着四个圈资源不断扩大，可推动教育资源从‘单一供给’向‘多元融合’转变。”中国教师研修网相关负责人赵战术介绍，首都教育新地图平台通过汇聚学校、场馆 (单位)，利用知识图谱技术融合多模态数据，实现学校、校外机构 (单位) 等各类教育资源的时空属性与语义关联建模，“平台可精准捕捉用户的个性化学习和兴趣偏好， 通过AI技术智能推荐教育资源实现‘千人千面+千人千时’的精准推送，解决当前区域教育‘低效匹配’与‘价值衰减 ’的双重困境。”

　　北青报记者了解到，首都教育新地图平台是依托人工智能、大数据与地理信息等技术，搭建起的一站式教育公共服务与消费供给平台。它实现了社会资源信息和知识的可视化呈现， 打通了从信息查询、 参观预约、导航出行到打卡的各个环节，形成无缝衔接，让学生的每一步实践都有迹可循，以教育带动北京新质生产力。

　　一套系统提供全学段AI课程

　　“同学们，你希望看到哪首写景诗的画面？”在教育专题展中，飞象星球工作人员将教室搬进了展厅，一节给诗词配图的人工智能通识课正式开讲。北青报记者看到，屏幕中的老师通过生动的语言与屏幕外的学生互动，在不断的任务指引下，学生也逐渐掌握了AI技能。“真的很好玩，不知不觉就跟着老师的节奏掌握了如何用AI生成图片。”一位学生说。

　　据介绍，今年秋季学期起，全市中小学校开展人工智能通识教育，每学年不少于8课时，实现中小学生全面普及。据悉，飞象人工智能通识课是国内首个与AI前沿技术同步更新的中小学课程体系，目前已经在25个省市区、1000多所学校进行试点，本市也有多所学校使用这套课程体系。

　　“我们的课程体系共涉及10门课，每门有16节，课程覆盖小学、初中和高中的全学段。”现场负责人介绍，他们根据不同学段学生的认知特点，设计了不同的课程路径，“小学阶段侧重AI认知启蒙，通过游戏化学习理解基本概念；初中阶段深入AI原理探索，学习核心概念；高中阶段强化AI实践应用，培养学生用AI解决实际问题的能力。课程内容还会同步更新，与最新的AI技术发展保持同步。像ChatGPT、文生图、视频生成等前沿应用都会及时融入教学，确保学生接触到的永远是最新、最酷、最实用的AI技术。”

　　在教学方式上，以实践导向的教学模式为主，老师们不只是讲解理论，更强调动手实践。课程中60%以上的时间用于实践，让学生可以亲自训练简单的AI模型，使用各种AI工具进行内容创作，真正将理论知识转化为实际技能。此外，课程内容体现跨学科融合的应用场景。“我们将AI与语文、数学、科学、艺术等学科深度融合，让学生理解AI如何在各个领域创造价值。”上述负责人说。

　　文/本报记者 武文娟