浙江教育观察：“新大学”缘何吸引高分考生？|第一次互换人妻王静
1. 父子换娶妻舒雪全文免费阅读
2. 老公找来两个朋友一起
3. 旅游换伴交流故事100篇
4. 高三妈妈用性缓解孩子压力
5. 三人互换麦子
6. 互换人生小说免费
7. 互换人生 小说
8. 互换人生始末
9. 互换人生纪录片
10. 互换人生故事
中新网杭州7月25日电 题：浙江教育观察：“新大学”缘何吸引高分考生？
作者 曹丹
近日，浙江两所新型研究型大学的招生情况引发广泛关注。宁波东方理工大学以656分的投档线位居浙江省高校第二，仅比浙江大学低2分；西湖大学在河南、重庆的最低录取分分别达到674分和669分，超过多数“双一流”高校。
这些“新大学”缘何能吸引高分考生？
宁波东方理工大学虽是一所新设立的民办本科学校，但起点颇高。该校首任校长为中国科学院院士陈十一，他曾担任北京大学副校长、南方科技大学校长，在高等教育领域拥有丰富经验。
尽管该校在今年高考志愿填报截止前11天才获教育部批复设立，却迅速吸引了一批高分考生。
在宁波东方理工大学招收的首批70名学生中，毕业于宁波慈溪中学的韩冬煦高考成绩为691分，在浙江省内排名430名，成为该校录取的最高分考生。
“宁波东方理工大学最吸引我的是，学校非常专注做科研。”韩冬煦坦言，他从高二就开始关注这所学校，对学校的师资和办学体制都很了解。
宁波东方理工大学规定，大一新生不分专业，在大一第二学期末，学生可以在数理基础科学、智能制造工程、电子科学与技术、计算机科学与技术等4个本科专业中选择方向。这种灵活的培养方式为学生提供了理想的科研环境。韩冬煦表示，自己计划在大学四年为未来直博打好基础。
西湖大学同样引人注目。该校以“高起点、小而精、研究型”为办学定位，今年在浙江的招生采用“创新班”和“三位一体”综合评价的方式，报名人数再创新高。其中，“创新班”招收了90位学生，60%以上是高二学生，且不少学生考出了670多分的成绩。
值得一提的是，今年西湖大学首次走出浙江，面向上海、江苏、河南、广东、重庆等5个省市招收本科生。从录取结果来看，学校的招生政策颇受当地考生和家长的认可。
以通过普通高考模式招生的河南和重庆两地为例，河南的投档线为674分，约在该省1900位次左右；重庆的投档线为669分，约在该市500位次左右。对比投档线可以发现，西湖大学在这两地的录取分数已超过多数在当地招生的“双一流”高校。
与传统高校相比，新型研究型大学具有明显特色：规模小、专业精，聚焦前沿学科；师资力量雄厚，采用创新培养模式；毕业生深造率高。
“新型研究型大学专业设置瞄准前沿领域，人才培养起点高、配置高，采取本硕博一体化贯通的模式，这正是吸引高分考生的核心原因。”浙江工业大学教育科学与技术学院副院长刘晓表示。他将传统高校比作大型超市，而新型研究型大学则如同精品专柜，“虽规模不大，但在特定领域具有显著优势”。
长期以来，浙江高等教育面临浙江大学“一家独大”的发展格局，该省高等教育整体声望不足。新型研究型大学的崛起，正为浙江高等教育注入新活力。
在刘晓看来，新型研究型大学的办学模式不仅打破了传统高校同质化竞争的困局，更通过聚焦国家战略需求和前沿科技领域，为区域创新发展提供了强有力的人才支撑。(完)
duikanghangongzuozuochuanpaibushu。yinfa《guanyuzuohaodangqiankanghangongzuodejinjitongzhi》《guanyuqieshizuohaokanghanbozhongbaomiaogongzuodejinjitongzhi》dengwenjian，jiukanghanbozhong、tianjianguanli、hanqingjiance、shuiyuantiaodudengtichuyaoqiu。yangeluoshiyiqixiangyubaoweixiandaodeyingjixiangyingliandongjizhi，zuzhixiangguanbumengundongkaizhanhanqinghuishang，fenxiyanpanhanqingfazhanqushi。jishiqidongshengjikanghanyingjisijixiangying，14geshengxiashixianhouqidongbendiqukanghanyingjixiangyingjizhi，quanshengjinrukanghanyingjizhuangtai。对(dui)抗(kang)旱(han)工(gong)作(zuo)作(zuo)出(chu)安(an)排(pai)部(bu)署(shu)。(。)印(yin)发(fa)《(《)关(guan)于(yu)做(zuo)好(hao)当(dang)前(qian)抗(kang)旱(han)工(gong)作(zuo)的(de)紧(jin)急(ji)通(tong)知(zhi)》(》)《(《)关(guan)于(yu)切(qie)实(shi)做(zuo)好(hao)抗(kang)旱(han)播(bo)种(zhong)保(bao)苗(miao)工(gong)作(zuo)的(de)紧(jin)急(ji)通(tong)知(zhi)》(》)等(deng)文(wen)件(jian)，(，)就(jiu)抗(kang)旱(han)播(bo)种(zhong)、(、)田(tian)间(jian)管(guan)理(li)、(、)旱(han)情(qing)监(jian)测(ce)、(、)水(shui)源(yuan)调(tiao)度(du)等(deng)提(ti)出(chu)要(yao)求(qiu)。(。)严(yan)格(ge)落(luo)实(shi)以(yi)气(qi)象(xiang)预(yu)报(bao)为(wei)先(xian)导(dao)的(de)应(ying)急(ji)响(xiang)应(ying)联(lian)动(dong)机(ji)制(zhi)，(，)组(zu)织(zhi)相(xiang)关(guan)部(bu)门(men)滚(gun)动(dong)开(kai)展(zhan)旱(han)情(qing)会(hui)商(shang)，(，)分(fen)析(xi)研(yan)判(pan)旱(han)情(qing)发(fa)展(zhan)趋(qu)势(shi)。(。)及(ji)时(shi)启(qi)动(dong)省(sheng)级(ji)抗(kang)旱(han)应(ying)急(ji)四(si)级(ji)响(xiang)应(ying)，(，)1(1)4(4)个(ge)省(sheng)辖(xia)市(shi)先(xian)后(hou)启(qi)动(dong)本(ben)地(di)区(qu)抗(kang)旱(han)应(ying)急(ji)响(xiang)应(ying)机(ji)制(zhi)，(，)全(quan)省(sheng)进(jin)入(ru)抗(kang)旱(han)应(ying)急(ji)状(zhuang)态(tai)。(。)