从“赛道”到“原野” 政产学研共话家庭教育破解成长困境|欧美精产国品一区二区区别

　　中新网北京11月4日电 第十七届新东方家庭教育论坛日前在北京举行。论坛主题为“从‘赛道’到‘原野’：重构孩子成长的生命格局”，来自全国各地的教育工作者、专家学者及家长代表等参加论坛。

　　论坛指出，当前家庭教育面临从“赛道”向“原野”的转变，这需要家庭、学校、社会协同推进系统性变革。家长需从过度焦虑中走出，重拾教育的从容与智慧；学校评价体系应更加多元，进一步落实“五育并举”；社会需形成合力，为孩子打造自由探索、发现自我的成长空间。

　　中国家庭教育学会常务副会长兼秘书长杨淑文指出，家庭教育正从家事上升为关乎国计民生的国之大者。在科技变革与多元挑战并存的当下，教育需坚守立德树人核心，守护教育的人性温度。

　　作家、心理学家毕淑敏指出，老师是大多数孩子生命中的“重要他人”，潜移默化地塑造着他们的心理。不管遇到的孩子是“花种”“草种”还是“稻谷”，教育从业者都应给他们阳光雨露，给他们温暖。

　　中国家庭教育学会副会长张志勇提出，生活教育是家庭教育的“根”，品德教育是家庭教育的“魂”，父母的榜样示范是家庭教育的“本”，父母要践行科学育儿，学会用科学的方式爱孩子。

　　北京大学教育学院长聘副教授林小英指出，学生的个人兴趣被卷入竞争，假兴趣与假努力时常出现。她呼吁全社会保卫孩子的闲暇时间，重建青少年内在秩序、激发自主性。

　　大儒心理创始人徐凯文指出，过度竞争和数字产品泛滥正侵蚀青少年心理健康。他建议从心理病、教育病、时代病、科技病等方面入手，通过建立无手机学校等方法，为青少年建立好的环境。

　　中国关心下一代工作委员会委员李玫瑾呼吁全社会给予孩子高质量的心理抚育，帮助孩子奠定坚实的人格基础。

　　新东方教育科技集团高级副总裁吴强说，从“赛道思维”转变为“原野思维”的核心，是守护每个生命的独特性和自主性，培养孩子面向未来的综合能力和幸福力。

　　中国人民大学哲学院教授周濂强调，在AI时代，家长在教育中应保持开放的探索精神，培养孩子的人文素养与独立思考能力，这比任何时候都更为重要。

　　据悉，新东方家庭教育论坛以“汇聚学界智慧，赋能千万家庭，传播科学教育理念”为初心，已连续举办十七届。(完)