贾永蓉：深耕高原教育33载 帮助每个孩子以不同方式“绽放”|日本JAPANESE熟睡人妻
中新网西宁9月10日电 题：贾永蓉：深耕高原教育33载 帮助每个孩子以不同方式“绽放”
作者 祁增蓓
9月10日清晨，高原的秋风带着些许凉意。青海省西宁市南大街小学校长贾永蓉身着紫色连衣裙，站在校门口，端详着由学生书写的校牌。
“学校有‘学生校牌书写’品牌活动，校牌平均每年一换，均由学生亲笔书写、家长共同揭牌。”贾永蓉告诉中新网记者，看似很普通的活动，却能让孩子在书法创作中感受中华优秀传统文化的魅力，帮他们坚定文化自信。
从1992年站上讲台至今33年，贾永蓉坚守教育岗位，无论作为普通教师还是校长，始终热爱学生、追求知识，全心投入高原教育事业。
谈及多年小学教育心得，贾永蓉说：“每个孩子都是一朵美丽的花，教师要做的，就是帮他们以不同方式绽放。”她始终认为：“成绩不是唯一的衡量标准，教育的目标不是分数，而是个人成长。”
多年前，学校有位热爱绘画却成绩平平，不爱与人交流的学生。“那孩子从没学过绘画，却画得非常好。我送了他两本绘画本，鼓励他坚持热爱。”在贾永蓉的帮助下，这个孩子在上初中时就成了“学霸”，性格也开朗了许多。
经过多年摸索，贾永蓉以学生需求为导向，建立并完善学生多元发展体系与“书韵课程”体系，提供丰富的选择性课程。
同时，贾永蓉还带领学校老师们打造了集互动、实践、体验及宣传于一体的特色校园文化。学校的六层楼道种植区域、两层科普观赏区域以及室外种植平台、VR安全教育长廊等，不仅为学生提供了实践和学习的场所，也让校园文化成了“行走的思政课”。
2025年是第41个教师节，贾永蓉带领老师们在校园布置的展板上写下内心独白：“成长没有标准，快乐没有模板”“你每前进一步，我都会为你鼓掌欢呼”“每一个与众不同的孩子都有独一无二的颜色”......字里行间皆是对学生的深切关爱。
9月8日，青海省教育杰出人才和教学成果奖表彰大会举行，授予贾永蓉等15名教育工作者“青海省杰出校长”称号。
“教育是‘一群人的奋斗’。”谈及当今时代的教育，贾永蓉坦言，教师的“教”、学生的“学”、家长的“护”、学校与社会的“托”，共同构成了教育的完整生态，“所有人都是参与者，只有当这群人朝着同一个目标同向发力时，教育才能真正实现育人的初心。”(完)
###maofazhongzhi：zhongshizixindekejizhilvsuizhekejidejinbu，maofazhongzhiyichengweijiejuetuofawentideyizhongyouxiaofangfa。tabujinnenggoubangzhuzhongduorenzhongshizixin，haiweiyixuemeironglingyukaipilexindekenengxing。maofazhongzhidejibenyuanlishijianghuanzhezishenhouzhenbuhuocemianjiankangdemaofayizhidaotuofaquyu。zheyiguochengtongchangfenweitiqu、zhunbeihezhongzhisangebuzhou。tiqujieduan，yishenghuishiyongweixinggongjuxiaoxindiquchujiankangmaonang，baozhengqihuoxing。jiexialai，zaizhunbeijieduan，yishenghuiduiquchudemaonangjinxingfenlihechuli，yibianzaizhongzhishinenggougenghaodiyuzhouweizuzhijiehe。zuihou，zaizhongzhijieduan，yishenghuigenjuhuanzhedetoupizhuangkuanghegerenxihao，caiyongjingquedejiaoduheshendu，jiangmaonangzhirutuofaqu。zhideyitideshi，maofazhongzhijishujinglileduociyanbian。zaoqidechuantongshoushufangfakenenghuiliuxiamingxiandebahen，erxiandaideFUE（danmaonangdanweitiqu）jishuzenenggouzuidaxiandudijianshaoshanghai，shuhouhuifushijianyedadasuoduan。ciwai，zhezhongfangfabujinshiyongyunanxingtuofa，yebeiyuelaiyueduonvxingjieshou，bangzhutamenjiejueyingezhongyuanyinyinqidetuofawenti。suiranmaofazhongzhidechenggonglvjiaogao，danbingfeisuoyourendoushiheshidehouxuanzhe。yishenghuizaishoushuqianjinxingquanmianpinggu，baokuotoupizhuangkuang、tuofaleixinghegerenjiankangzhuangkuangdeng，yizhidinggexinghuadezhiliaofangan。yinci，xuanzeyijiazhenggui、zhuanyedeyiliaojigouzhiguanzhongyao。zongdelaishuo，maofazhongzhishiyixianggaibianshenghuodejishu，nenggouweituofahuanzhetigongxindexiwang。raner，shuhoudehulihe#(#)#(#)#(#)毛(mao)发(fa)种(zhong)植(zhi)：(：)重(zhong)拾(shi)自(zi)信(xin)的(de)科(ke)技(ji)之(zhi)旅(lv)随(sui)着(zhe)科(ke)技(ji)的(de)进(jin)步(bu)，(，)毛(mao)发(fa)种(zhong)植(zhi)已(yi)成(cheng)为(wei)解(jie)决(jue)脱(tuo)发(fa)问(wen)题(ti)的(de)一(yi)种(zhong)有(you)效(xiao)方(fang)法(fa)。(。)它(ta)不(bu)仅(jin)能(neng)够(gou)帮(bang)助(zhu)众(zhong)多(duo)人(ren)重(zhong)拾(shi)自(zi)信(xin)，(，)还(hai)为(wei)医(yi)学(xue)美(mei)容(rong)领(ling)域(yu)开(kai)辟(pi)了(le)新(xin)的(de)可(ke)能(neng)性(xing)。(。)毛(mao)发(fa)种(zhong)植(zhi)的(de)基(ji)本(ben)原(yuan)理(li)是(shi)将(jiang)患(huan)者(zhe)自(zi)身(shen)后(hou)枕(zhen)部(bu)或(huo)侧(ce)面(mian)健(jian)康(kang)的(de)毛(mao)发(fa)移(yi)植(zhi)到(dao)脱(tuo)发(fa)区(qu)域(yu)。(。)这(zhe)一(yi)过(guo)程(cheng)通(tong)常(chang)分(fen)为(wei)提(ti)取(qu)、(、)准(zhun)备(bei)和(he)种(zhong)植(zhi)三(san)个(ge)步(bu)骤(zhou)。(。)提(ti)取(qu)阶(jie)段(duan)，(，)医(yi)生(sheng)会(hui)使(shi)用(yong)微(wei)型(xing)工(gong)具(ju)小(xiao)心(xin)地(di)取(qu)出(chu)健(jian)康(kang)毛(mao)囊(nang)，(，)保(bao)证(zheng)其(qi)活(huo)性(xing)。(。)接(jie)下(xia)来(lai)，(，)在(zai)准(zhun)备(bei)阶(jie)段(duan)，(，)医(yi)生(sheng)会(hui)对(dui)取(qu)出(chu)的(de)毛(mao)囊(nang)进(jin)行(xing)分(fen)离(li)和(he)处(chu)理(li)，(，)以(yi)便(bian)在(zai)种(zhong)植(zhi)时(shi)能(neng)够(gou)更(geng)好(hao)地(di)与(yu)周(zhou)围(wei)组(zu)织(zhi)结(jie)合(he)。(。)最(zui)后(hou)，(，)在(zai)种(zhong)植(zhi)阶(jie)段(duan)，(，)医(yi)生(sheng)会(hui)根(gen)据(ju)患(huan)者(zhe)的(de)头(tou)皮(pi)状(zhuang)况(kuang)和(he)个(ge)人(ren)喜(xi)好(hao)，(，)采(cai)用(yong)精(jing)确(que)的(de)角(jiao)度(du)和(he)深(shen)度(du)，(，)将(jiang)毛(mao)囊(nang)植(zhi)入(ru)脱(tuo)发(fa)区(qu)。(。)值(zhi)得(de)一(yi)提(ti)的(de)是(shi)，(，)毛(mao)发(fa)种(zhong)植(zhi)技(ji)术(shu)经(jing)历(li)了(le)多(duo)次(ci)演(yan)变(bian)。(。)早(zao)期(qi)的(de)传(chuan)统(tong)手(shou)术(shu)方(fang)法(fa)可(ke)能(neng)会(hui)留(liu)下(xia)明(ming)显(xian)的(de)疤(ba)痕(hen)，(，)而(er)现(xian)代(dai)的(de)F(F)U(U)E(E)（(（)单(dan)毛(mao)囊(nang)单(dan)位(wei)提(ti)取(qu)）(）)技(ji)术(shu)则(ze)能(neng)够(gou)最(zui)大(da)限(xian)度(du)地(di)减(jian)少(shao)伤(shang)害(hai)，(，)术(shu)后(hou)恢(hui)复(fu)时(shi)间(jian)也(ye)大(da)大(da)缩(suo)短(duan)。(。)此(ci)外(wai)，(，)这(zhe)种(zhong)方(fang)法(fa)不(bu)仅(jin)适(shi)用(yong)于(yu)男(nan)性(xing)脱(tuo)发(fa)，(，)也(ye)被(bei)越(yue)来(lai)越(yue)多(duo)女(nv)性(xing)接(jie)受(shou)，(，)帮(bang)助(zhu)她(ta)们(men)解(jie)决(jue)因(yin)各(ge)种(zhong)原(yuan)因(yin)引(yin)起(qi)的(de)脱(tuo)发(fa)问(wen)题(ti)。(。)虽(sui)然(ran)毛(mao)发(fa)种(zhong)植(zhi)的(de)成(cheng)功(gong)率(lv)较(jiao)高(gao)，(，)但(dan)并(bing)非(fei)所(suo)有(you)人(ren)都(dou)是(shi)合(he)适(shi)的(de)候(hou)选(xuan)者(zhe)。(。)医(yi)生(sheng)会(hui)在(zai)手(shou)术(shu)前(qian)进(jin)行(xing)全(quan)面(mian)评(ping)估(gu)，(，)包(bao)括(kuo)头(tou)皮(pi)状(zhuang)况(kuang)、(、)脱(tuo)发(fa)类(lei)型(xing)和(he)个(ge)人(ren)健(jian)康(kang)状(zhuang)况(kuang)等(deng)，(，)以(yi)制(zhi)定(ding)个(ge)性(xing)化(hua)的(de)治(zhi)疗(liao)方(fang)案(an)。(。)因(yin)此(ci)，(，)选(xuan)择(ze)一(yi)家(jia)正(zheng)规(gui)、(、)专(zhuan)业(ye)的(de)医(yi)疗(liao)机(ji)构(gou)至(zhi)关(guan)重(zhong)要(yao)。(。)总(zong)的(de)来(lai)说(shuo)，(，)毛(mao)发(fa)种(zhong)植(zhi)是(shi)一(yi)项(xiang)改(gai)变(bian)生(sheng)活(huo)的(de)技(ji)术(shu)，(，)能(neng)够(gou)为(wei)脱(tuo)发(fa)患(huan)者(zhe)提(ti)供(gong)新(xin)的(de)希(xi)望(wang)。(。)然(ran)而(er)，(，)术(shu)后(hou)的(de)护(hu)理(li)和(he)