辽宁构建中小学生诚信教育全链条|精品香蕉国产一区二区三区四区

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  中新网沈阳11月29日电 (记者 王景巍)11月29日,辽宁省教育厅发布消息,近日,该厅印发《关于进一步加强中小学生诚信教育的通知》(以下简称《通知》),通过分层递进的课程体系、实践导向的教育活动、师德引领的示范作用、全方位的评价宣传机制,系统化构建覆盖小学到高中的诚信教育全链条。

  此次出台的《通知》明确要求构建分层递进、有机衔接的诚信教育课程体系。小学阶段侧重启蒙教育,通过讲故事、情景模拟等生动形式,重点培养学生诚实待人、真诚待物的行为习惯,加强行为规范养成教育。初中阶段开展专题教育,引入诚信经营案例、组织模拟法庭、契约签订实践等活动,着力培养学生守时守信的良好品行。高中阶段则提升理论认知,开设社会信用体系认知、征信知识专题讲座,强化法律法规、校规校纪和社会公德教育,培养学生诚信意识、法律意识和遵纪守法道德品质。

  在课程实施方面,强调诚信教育不是孤立的思想品德课内容,而是要融入教育教学全过程,与学科教学、日常管理紧密结合。

  实践育人是此次诚信教育改革的突出特色。《通知》要求各地各校挖掘学生身边的诚信故事,发挥典型案例和典型人物的示范作用,通过丰富多彩的活动形式,让诚信教育可感可知。

  教师队伍建设被视为诚信教育成败的关键。《通知》将诚信教育纳入教师培训的必修内容,要求贯穿师德师风建设全过程。

  在评价机制上,辽宁将诚信教育作为教育评价重要内容,纳入文明校园建设范畴,并作为教育部门评价学校、学校评价教师的重要指标。特别值得注意的是,《通知》要求充分利用学生成长记录,建立学生诚信档案,做好过程性评价,让诚信表现有迹可循、有据可查,形成长效激励约束机制。

  此外,宣传引导和社会协同同样被摆在重要位置。各地各校将通过校内橱窗、板报、广播、公众号、短视频等多种媒介,常态化宣传诚信理念,营造浓厚校园氛围。同时大力推进家校社协同育人,整合家庭、学校、社会资源,共同抓好诚信教育,形成教育合力,在全社会营造“人人知诚信”“人人讲诚信”的良好氛围。(完)

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