“智能文具”变玩具 花式“入学装备”沦为鸡肋|欧美深性狂猛ⅹxxx深喉

  “必备物品”成摆设 “智能文具”变玩具

  花式“入学装备”沦为鸡肋

  9月,学生们满怀期待地步入校园,开启了新学年。部分家长,尤其是起始学段的家长却不敢放松,生怕给孩子购置的“入学装备”不到位。但开学几天的实践证明,他们准备的很多东西根本用不上,有的变成了“玩具”,有的沦为了“鸡肋”,有的则频频让孩子分神,干扰他们的专注力。

  哭笑不得

  “黑科技”水杯 刚用几天就被嫌弃

  “这款护眼灯光线超柔和,智能感光超省心,色温四档可调,灯头能180度旋转……”打开某社交平台,一位博主正在沉浸式展示一年级入学必备物品,大到台灯、午睡枕,小到学科分类收纳袋、姓名帖,一口气展示了近30件学习和生活用品。

  记者浏览平台发现,很多博主都开出了“必备清单”,除了常见的文具,还有作业打印机、背书耳返等装备。背书耳返是指一种特殊设计的耳机设备,戴着它背书能听到自己的声音,据称可以提高背诵效率。

  家长张女士按清单购置了一套,孩子开学后她才发现,几乎一半的“必备物品”并没什么用,很快将闲置。“比如作业打印机,学校在低年级段不留书面作业,短期内根本用不上。还有背书耳返,感觉就是‘智商税’,孩子戴了两天,新鲜劲儿就过去了。”

  家有小学生的黄女士也为购置了“指纹保温水杯”后悔。她本来希望买了这个杯子能保证孩子的饮水问题,但开学第一天,就被孩子嫌弃了。“录了好几个指纹,还是经常打不开,孩子一回家就喊‘渴死了’。”这款水杯宣称具有蓝牙功能,家长通过手机就能看到孩子的喝水频次。但使用几天后,黄女士发现这个功能“中看不中用”。“蓝牙连接有距离要求。再说了,我知道孩子的喝水频次又有什么用呢?商家完全是抓住了家长过度关注孩子的焦虑心理。”黄女士自嘲道。

  错题打印机、词典笔、学练机等电子设备是很多清单中中学生的标配。孙女士的女儿今年升高中,暑假期间,她前前后后按照不同博主的攻略花了1万多元将各种设备配齐。“看着身边的家长都在买,我不管三七二十一也给孩子买了,高中学习任务重,希望它们能帮到孩子。”

  然而孙女士发现,开学以来这些设备使用的频率并不高。就拿错题打印机来说,她的女儿更喜欢自己在纸上一笔一笔地抄下错题,整理比较自己的做题思路。“开学装备还是要因人而异,真是不能跟风乱买,否则白白放着太可惜了。”孙女士不好意思地说。

  家长秦女士也交过“学费”。她说:“我家儿子上高二时错题特别多,我赶紧给买了错题打印机,男孩子太懒,需要让设备辅助一下,能节省不少时间。可是商家提供的套装里打印纸实在太多了,一共六盒。孩子用得也少,高二用了一盒,高三用了两盒,其他全都浪费了。”

  适得其反

  开学没几天 电动文具玩得熟练

  “可可爱爱的智能文具盒!每一样都是刚需,完全不用担心买了放着落灰。”顾女士的女儿今年上一年级,她特意在社交平台上做攻略,按照“必备清单”选了一套时髦的电动文具。

  她一一展示:“电动削笔刀、电动橡皮擦都是充电的,附赠铅笔和橡皮替换芯;迷你吸尘器用来清洁桌面的橡皮屑,时间管理器能督促孩子自律打卡。买的时候就觉得挺智能的,操作简单高效。”

  可开学第一周,顾女士就发现,所谓的“刚需”其实是鸡肋。“老师明确说了不让带到学校,孩子只能在家用。”顾女士无奈地说,本来想帮孩子提高学习效率,没想到文具成了玩具。孩子特别喜欢拿着电动橡皮擦玩,擦出一桌子橡皮屑,再用吸尘器清理。“这刚开学,还没学写几个字,橡皮替换芯都用完了一个。我直接把电动橡皮擦没收了,就让孩子用最普通的。”

  开学前,徐女士为升入三年级的孩子购买了电话手表。“买电话手表主要为了方便他和同学沟通家庭作业,我们还能实时看到他的定位,他在公园玩耍时也能放心。”徐女士说,然而自己发现,电话手表并没有发挥应有的作用。这才几天,孩子已经被电话手表迷住了,放了学就要用它拍照、和同学聊天,“走到哪儿都要给好友发语音,他还学会了用电话手表发朋友圈、玩游戏。”

  “现在的电话手表实际上就是一部手机,很多APP都能下载,但是手表的屏幕很小,孩子需要凑近了看,太伤眼睛了。”四年级学生家长杜先生担忧地说,“孩子的电话手表里安装了特别‘费眼’的APP,有修图软件,还有一刷就是半小时起步的小游戏。”

  点读机和平板电脑也成了孩子们的“玩具”。六年级学生家长吴女士给儿子买了一台“全科扫描学习笔”,看中的是它能同步小学到高中的所有教材,方便自己辅导孩子学单词、读课文。“没想到孩子不仅学会了扫描习题答案,还会用它下载动画片。”

  此前,家长宋女士也给上幼儿园的儿子买了点读笔和相关教材,可惜儿子就新鲜了一两个月,然后就再也不碰了。“儿子现在上小学了,点读笔闲置着也占地方,本想送给亲戚家小孩,结果发现人家也都买了,唉……都是冤枉钱!”

  “班上同学几乎人手一个平板电脑,可以用来搜习题、整理资料。”初一学生高宇涵说,他的平板电脑是家长送的开学礼物,主要用来上网课,“有时候学累了,家长不注意,我也会用它打游戏。”

  套路满满

  所谓大礼包 实际比平时贵不少

  记者调查发现,“必备清单”背后,其实暗藏商机。在社交平台上,各种图文视频罗列的清单下面,博主们总会“贴心”地标注上产品品牌。“很多笔记写得特别详细,拉到最下面,是一串商品链接。”家长代女士说,很多博主会晒出自己作为家长的使用感受,“虽然不知道真假,但是这种类型的表述无形中拉近了我们与博主之间的心理距离,增加了对他们的信任度,比干巴巴的商品介绍更有吸引力。”

  也有对数字敏感的家长发现了清单背后的“陷阱”。一年级学生家长杜女士说,很多入学清单商品被打包售卖,价格比平常贵了两三倍,“比如一款188元的开学大礼包里,只有1个笔袋、12支铅笔、1块橡皮、6个笔帽、5个作业本,还有一套包新书用的书皮纸和姓名帖。”

  清单中的很多物品都是开学消费季中的“刺客”。黄女士购买的“指纹保温水杯”比普通的水杯价格要贵三四倍,杯套还需要再单独花钱购买。“包装也非常简陋,收到的包装盒上还有污渍,感觉非常不值这个价。”

  社交平台上的博主们推出的清单中,打着“符合人体工学”“护脊”“减负”标签的护脊书包层出不穷。翻看链接,这些书包的售价在300元到1000多元不等,引得不少家长吐槽。

  家长裴先生被“保护脊柱健康”的关键词吸引,在社交平台上研究了半天后,请教了班主任,“老师说,减轻孩子书包的负担,比买几百块钱的护脊功能书包更实用、更能保护孩子的健康。多亏了老师的建议,让我省下了一大笔不必要的消费。”

  支招

  装备购置应适度 心理调适更重要

  东城区家庭教育指导服务师刘宇彤表示,对于小学生尤其是刚刚升入小学一年级的学生家长来说,为孩子准备学习用具应以实用安全、方便简单为原则,教会孩子保管自己的物品,为孩子专心学习提供保障。

  在此基础上,入学后,父母应该相互配合,共同承担教育、陪伴孩子健康成长的责任,用爱和智慧帮助孩子尽快、顺利地适应小学生活。

  比如,家长可以通过帮助孩子规划每天的作息时间、分类整理自己的物品、每天按课表准备学习用具、做力所能及的家务劳动等方式,培养孩子良好的生活习惯,提高孩子的自理能力,建立“我能行”的信心;还可以通过引导孩子使用礼貌用语,锻炼孩子大胆表达,叮嘱孩子注意安全等方式,培养孩子的良好品德,为孩子在小学阶段的学习奠定扎实的基础。

  在为中学生准备“装备”时,家长要多与孩子本人及学校沟通,让装备更好地满足学生的实际使用需求。东城区家庭教育指导服务师张瑶说,这个阶段的学生容易面临学业压力、自我认知变化和人际关系重塑等难题,家长的关注与支持对帮助他们适应学习生活非常重要。比如,家长可以通过一系列日常小互动来加强与孩子的沟通交流,帮助孩子建立起一个适合的学习支持体系,增强孩子的自信心。

  本报记者 牛伟坤 李祺瑶 实习生 林湘容

  来源:北京晚报

biaoti:wodekaiyanjiaoshoushutiyanfenxiangdajiahao,woshixiaohongshudeyimingfenxiangzhe,jintianlaigendajialiaoliaowozuijinzuodekaiyanjiaoshoushu。zuoweiyigeyizhiyilaidouxiangyongyoudayanjingderen,zhecishoushurangwoqidaiyijiu,zhongyuxiadingjuexinquzuo。shouxian,kaiyanjiaoshoushuqishishibijiaochangjiandeyizhongyanbuzhengxingshoushu,zhuyaoshitongguoweichuangshoushulaigaishanyanxing,yanchangyanlie,shiyanjingkanqilaigengdagengyoushen。zhiqianwoyezuolehenduogongke,lejieleshoushudeliucheng、shuhouxiaoguohehuifuqi,juedingquyijiakoubeibucuodeyiyuanjinxingzixun。zaishuqian,yishengweiwozuolexiangxidejianzhahepinggu,naixinjiedalewodeyiwen。tagaosuwoshoushudejutibuzhou、fengxianjishuhouhulizhuyishixiang,haigeiwozhanshileyixiechenggonganli,rangwobeigananxin。zuizhong,woxuanzeleyishengtuijiandemeitongkaiyanjiaoshoushu,tingshuozhegefangfashuhouxiaoguohenziran,gengfuhewoxiangyaodexiaoguo。shoushudangtian,jinzhangyouxingfen。hulirenyuangeiwozuolexiangxidezhunbei,mazuihouwojibenshangmeiyouganjiao,zhenggeshoushuguochengdayuechixule40fenzhong。suiranyouxiexiaodebushi,danyishengdejishurangwohenfangxin,shoushujieshuhouwojiubeisongdaolehuifushi。shuhoudiertian,yanjingkaishichuxianzhongzhang,yishengzhufuwoanshibingfu,kongzhizhongzhang。suiranyouxieyuqing,danwoxinlifeichangqidainenggoukandaobianhua。dagaiyizhouhou,zhongzhangjibenxiaotui,xiaoguozhujianxianxian,yanjingzhendekanqilaidalehenduo,shencaiyiyi!xianzai,shuhoulianggeyue,wodeyanjingyijingwanquanhuifu,标(biao)题(ti):(:)我(wo)的(de)开(kai)眼(yan)角(jiao)手(shou)术(shu)体(ti)验(yan)分(fen)享(xiang)大(da)家(jia)好(hao),(,)我(wo)是(shi)小(xiao)红(hong)书(shu)的(de)一(yi)名(ming)分(fen)享(xiang)者(zhe),(,)今(jin)天(tian)来(lai)跟(gen)大(da)家(jia)聊(liao)聊(liao)我(wo)最(zui)近(jin)做(zuo)的(de)开(kai)眼(yan)角(jiao)手(shou)术(shu)。(。)作(zuo)为(wei)一(yi)个(ge)一(yi)直(zhi)以(yi)来(lai)都(dou)想(xiang)拥(yong)有(you)大(da)眼(yan)睛(jing)的(de)人(ren),(,)这(zhe)次(ci)手(shou)术(shu)让(rang)我(wo)期(qi)待(dai)已(yi)久(jiu),(,)终(zhong)于(yu)下(xia)定(ding)决(jue)心(xin)去(qu)做(zuo)。(。)首(shou)先(xian),(,)开(kai)眼(yan)角(jiao)手(shou)术(shu)其(qi)实(shi)是(shi)比(bi)较(jiao)常(chang)见(jian)的(de)一(yi)种(zhong)眼(yan)部(bu)整(zheng)形(xing)手(shou)术(shu),(,)主(zhu)要(yao)是(shi)通(tong)过(guo)微(wei)创(chuang)手(shou)术(shu)来(lai)改(gai)善(shan)眼(yan)形(xing),(,)延(yan)长(chang)眼(yan)裂(lie),(,)使(shi)眼(yan)睛(jing)看(kan)起(qi)来(lai)更(geng)大(da)更(geng)有(you)神(shen)。(。)之(zhi)前(qian)我(wo)也(ye)做(zuo)了(le)很(hen)多(duo)功(gong)课(ke),(,)了(le)解(jie)了(le)手(shou)术(shu)的(de)流(liu)程(cheng)、(、)术(shu)后(hou)效(xiao)果(guo)和(he)恢(hui)复(fu)期(qi),(,)决(jue)定(ding)去(qu)一(yi)家(jia)口(kou)碑(bei)不(bu)错(cuo)的(de)医(yi)院(yuan)进(jin)行(xing)咨(zi)询(xun)。(。)在(zai)术(shu)前(qian),(,)医(yi)生(sheng)为(wei)我(wo)做(zuo)了(le)详(xiang)细(xi)的(de)检(jian)查(zha)和(he)评(ping)估(gu),(,)耐(nai)心(xin)解(jie)答(da)了(le)我(wo)的(de)疑(yi)问(wen)。(。)他(ta)告(gao)诉(su)我(wo)手(shou)术(shu)的(de)具(ju)体(ti)步(bu)骤(zhou)、(、)风(feng)险(xian)及(ji)术(shu)后(hou)护(hu)理(li)注(zhu)意(yi)事(shi)项(xiang),(,)还(hai)给(gei)我(wo)展(zhan)示(shi)了(le)一(yi)些(xie)成(cheng)功(gong)案(an)例(li),(,)让(rang)我(wo)倍(bei)感(gan)安(an)心(xin)。(。)最(zui)终(zhong),(,)我(wo)选(xuan)择(ze)了(le)医(yi)生(sheng)推(tui)荐(jian)的(de)美(mei)瞳(tong)开(kai)眼(yan)角(jiao)手(shou)术(shu),(,)听(ting)说(shuo)这(zhe)个(ge)方(fang)法(fa)术(shu)后(hou)效(xiao)果(guo)很(hen)自(zi)然(ran),(,)更(geng)符(fu)合(he)我(wo)想(xiang)要(yao)的(de)效(xiao)果(guo)。(。)手(shou)术(shu)当(dang)天(tian),(,)紧(jin)张(zhang)又(you)兴(xing)奋(fen)。(。)护(hu)理(li)人(ren)员(yuan)给(gei)我(wo)做(zuo)了(le)详(xiang)细(xi)的(de)准(zhun)备(bei),(,)麻(ma)醉(zui)后(hou)我(wo)基(ji)本(ben)上(shang)没(mei)有(you)感(gan)觉(jiao),(,)整(zheng)个(ge)手(shou)术(shu)过(guo)程(cheng)大(da)约(yue)持(chi)续(xu)了(le)4(4)0分(fen)钟(zhong)。(。)虽(sui)然(ran)有(you)些(xie)小(xiao)的(de)不(bu)适(shi),(,)但(dan)医(yi)生(sheng)的(de)技(ji)术(shu)让(rang)我(wo)很(hen)放(fang)心(xin),(,)手(shou)术(shu)结(jie)束(shu)后(hou)我(wo)就(jiu)被(bei)送(song)到(dao)了(le)恢(hui)复(fu)室(shi)。(。)术(shu)后(hou)第(di)二(er)天(tian),(,)眼(yan)睛(jing)开(kai)始(shi)出(chu)现(xian)肿(zhong)胀(zhang),(,)医(yi)生(sheng)嘱(zhu)咐(fu)我(wo)按(an)时(shi)冰(bing)敷(fu),(,)控(kong)制(zhi)肿(zhong)胀(zhang)。(。)虽(sui)然(ran)有(you)些(xie)淤(yu)青(qing),(,)但(dan)我(wo)心(xin)里(li)非(fei)常(chang)期(qi)待(dai)能(neng)够(gou)看(kan)到(dao)变(bian)化(hua)。(。)大(da)概(gai)一(yi)周(zhou)后(hou),(,)肿(zhong)胀(zhang)基(ji)本(ben)消(xiao)退(tui),(,)效(xiao)果(guo)逐(zhu)渐(jian)显(xian)现(xian),(,)眼(yan)睛(jing)真(zhen)的(de)看(kan)起(qi)来(lai)大(da)了(le)很(hen)多(duo),(,)神(shen)采(cai)奕(yi)奕(yi)!(!)现(xian)在(zai),(,)术(shu)后(hou)两(liang)个(ge)月(yue),(,)我(wo)的(de)眼(yan)睛(jing)已(yi)经(jing)完(wan)全(quan)恢(hui)复(fu),(,)

发布于:北京市