聚焦留学趋势 第26届中国国际教育年会发布多项数据|日韩精品视频一区二区三区

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  中新网北京11月1日电 10月31日至11月1日,第26届中国国际教育年会主体活动在北京举行。年会通过多样活动形式聚焦留学趋势,发布多项数据报告。

  今年新西兰为中国国际教育年会主宾国。新西兰教育国际推广局以“用开放的心,欢迎每一个你”为主题,携15所新西兰院校亮相年会。

  “中国依然是新西兰国际学生的最大生源国,占入学人数的36%。”新西兰教育国际推广局介绍,2025年第一学期,来自中国的国际学生总数为22645人,其中14570人就读于大学,4300人就读于中小学,1840人就读于理工学院,1465人就读于私立高等院校,490人就读于英语语言学校。

  2025年1月至4月期间,共有超过6万名国际学生在新西兰教育机构注册入学,与2024年同期相比增长16%。国际学生对新西兰高校在人际与社交、教育质量、学习相关安排以及整体生活体验方面满意度较高。

  年会期间举行第二届中新教育发展论坛。新西兰教育部长、科学、创新与技术部长沙恩·雷蒂表示,教育始终是新西兰与中国双边关系的基石。长久以来,两国教育合作依托坚实的伙伴纽带,并不断深入。

  在年会“英语测评赋能多元教育的国际化变革”分论坛上,英国文化教育协会发布《2024-2025中国大陆地区雅思考生成绩大数据报告》(下称“报告”)。

  报告显示,2024-2025年度,持中国大陆护照的学术类雅思考生平均成绩为5.9分,在全球参与排名的国家和地区中位列第35位。

  从分数分布来看,中国大陆地区学术类雅思考生多集中在5.5至6.5分梯队,其中6.0分及以上梯队考生占比近六成,相较2023-2024年略微减少了1.7%,梯队稳定性相对较高。

  雅思单科成绩仍体现出“阅读稳优、口语待进”的特点。报告称,阅读科目平均分(6.2分)持续领跑;而作为输出型科目的写作(5.7分)和口语(5.5分),虽然依旧是中国考生普遍面临的挑战,但相较2018-2019年提升最明显,显示出雅思考生输出型能力的显著进步。

  报告特别关注了雅思单科重考的实施效果。2024年,英国文化教育协会在中国大陆推出雅思单科重考,以帮助考生更省时省力地达到理想成绩。数据显示,单科重考对分数提升的推动作用成效显著。其中,阅读科目提分效果最突出,平均达0.67分;而选择口语科目单科重考的考生占比最多。

  英国文化教育协会中国考试业务总监游卓然表示,在全球化背景下,英语的角色已从基础交流工具,升级为衡量与承载全球胜任力的核心载体。雅思考试不仅是考生实现个人学业与职业发展的“通行证”,更通过积极的“反拨效应”,推动英语教育向“场景化应用与能力培养”转型,为英语教学改革提供了参考与启示。(完)

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