中小学科学教育大会在珠海召开|亚洲欧美日韩在线一区
中新网珠海11月18日电 以“贯彻落实全国教育大会精神，总结交流实践经验，助力中小学科学教育深入实施”为主题的中小学科学教育大会近日在广东珠海召开。
会议通过主旨报告、平行专题研讨的形式，聚焦当前中小学科学教育工作推进中的重点问题和关键环节，总结交流实践中的有效经验与路径。
教育部校外教育培训监管司司长范海林指出，推动实施中小学科学教育，要确保开足开齐科学课程，深化科学教育教学改革，持续拓宽科学教育渠道，加强对科学教育重大课题的研究，注重技术赋能科学教育，关注所有学生全面发展。
主旨报告环节，中国科学院院士、中国科协副主席袁亚湘作题为“科学教育之使命与展望”报告，中国常驻联合国教科文组织原大使衔代表杨进作题为“系统性推进项目化学习，培养青少年创造力——基于中西方实践的比较与镜鉴”报告，北京教育科学研究院院长冯洪荣作题为“人工智能赋能创新人才培养”报告，北京师范大学科学教育研究院院长郑永和作题为“中小学科学教育的现实挑战与实践路径”报告，广东省珠海市教育局局长习恩民作题为“区域科学教育‘加法’的探索与实践”报告，北京景山学校教育集团总校长李志伟作题为“科学教育生态建设的景山实践”报告，湖南省常德市石门县第一中学校长向言振作题为“从乡土资源到科学素养：县中科学教育的本土化实践与体系构建”报告。
会议举办5场平行专题研讨，聚焦“行动中的科学教育”“区域协同与校本实践：学生科学素养提升的创新路径”“我国中小学STEM教育的实践探索”“中小学科学教育实践案例交流”“人工智能赋能科学教育高质量发展”等主题，围绕科学教育课程教学改革、区域推进机制、校本创新实践、教师专业发展、科学教育均衡发展、资源融合应用、AI技术赋能等议题展开研讨交流。
本次会议由中国教育学会与北京师范大学共同主办，全国科学教育领域专家学者，有关地方教育行政部门、教育学会、教育科研机构代表，中小学校长、教师等1000余人参会。(完)
guojiatiyuzongjutiyuwenhuayutiyuxuanchuanfazhanzhanlveyanjiuzhongxingaoduanzhikuguganzhuanjia、guangzhoutiyuxueyuanjiaoshouzengwenligaosu《huanqiushibao》jizhe，tiyujuyoujiaoqiangdegangganxiaoying，yitiyusaishibiaoyanweiganggan，nengqiaodongchengshijijian、lvyou、wenhuadeng，jihuotiyuxiaofeireqing，tuidongtiyuchanyenengjitisheng，erzhegeganggandeyuandonglizhuyaoshiyundongyuanyouqishimingxingyundongyuan。国(guo)家(jia)体(ti)育(yu)总(zong)局(ju)体(ti)育(yu)文(wen)化(hua)与(yu)体(ti)育(yu)宣(xuan)传(chuan)发(fa)展(zhan)战(zhan)略(lve)研(yan)究(jiu)中(zhong)心(xin)高(gao)端(duan)智(zhi)库(ku)骨(gu)干(gan)专(zhuan)家(jia)、(、)广(guang)州(zhou)体(ti)育(yu)学(xue)院(yuan)教(jiao)授(shou)曾(zeng)文(wen)莉(li)告(gao)诉(su)《(《)环(huan)球(qiu)时(shi)报(bao)》(》)记(ji)者(zhe)，(，)体(ti)育(yu)具(ju)有(you)较(jiao)强(qiang)的(de)杠(gang)杆(gan)效(xiao)应(ying)，(，)以(yi)体(ti)育(yu)赛(sai)事(shi)表(biao)演(yan)为(wei)杠(gang)杆(gan)，(，)能(neng)撬(qiao)动(dong)城(cheng)市(shi)基(ji)建(jian)、(、)旅(lv)游(you)、(、)文(wen)化(hua)等(deng)，(，)激(ji)活(huo)体(ti)育(yu)消(xiao)费(fei)热(re)情(qing)，(，)推(tui)动(dong)体(ti)育(yu)产(chan)业(ye)能(neng)级(ji)提(ti)升(sheng)，(，)而(er)这(zhe)个(ge)杠(gang)杆(gan)的(de)原(yuan)动(dong)力(li)主(zhu)要(yao)是(shi)运(yun)动(dong)员(yuan)尤(you)其(qi)是(shi)明(ming)星(xing)运(yun)动(dong)员(yuan)。(。)