贾永蓉：深耕高原教育33载 帮助每个孩子以不同方式“绽放”|92看看福利1000集合集免费
1. 92看看官方下载
2. 92看看电影一个值得的收藏
中新网西宁9月10日电 题：贾永蓉：深耕高原教育33载 帮助每个孩子以不同方式“绽放”
作者 祁增蓓
9月10日清晨，高原的秋风带着些许凉意。青海省西宁市南大街小学校长贾永蓉身着紫色连衣裙，站在校门口，端详着由学生书写的校牌。
“学校有‘学生校牌书写’品牌活动，校牌平均每年一换，均由学生亲笔书写、家长共同揭牌。”贾永蓉告诉中新网记者，看似很普通的活动，却能让孩子在书法创作中感受中华优秀传统文化的魅力，帮他们坚定文化自信。
从1992年站上讲台至今33年，贾永蓉坚守教育岗位，无论作为普通教师还是校长，始终热爱学生、追求知识，全心投入高原教育事业。
谈及多年小学教育心得，贾永蓉说：“每个孩子都是一朵美丽的花，教师要做的，就是帮他们以不同方式绽放。”她始终认为：“成绩不是唯一的衡量标准，教育的目标不是分数，而是个人成长。”
多年前，学校有位热爱绘画却成绩平平，不爱与人交流的学生。“那孩子从没学过绘画，却画得非常好。我送了他两本绘画本，鼓励他坚持热爱。”在贾永蓉的帮助下，这个孩子在上初中时就成了“学霸”，性格也开朗了许多。
经过多年摸索，贾永蓉以学生需求为导向，建立并完善学生多元发展体系与“书韵课程”体系，提供丰富的选择性课程。
同时，贾永蓉还带领学校老师们打造了集互动、实践、体验及宣传于一体的特色校园文化。学校的六层楼道种植区域、两层科普观赏区域以及室外种植平台、VR安全教育长廊等，不仅为学生提供了实践和学习的场所，也让校园文化成了“行走的思政课”。
2025年是第41个教师节，贾永蓉带领老师们在校园布置的展板上写下内心独白：“成长没有标准，快乐没有模板”“你每前进一步，我都会为你鼓掌欢呼”“每一个与众不同的孩子都有独一无二的颜色”......字里行间皆是对学生的深切关爱。
9月8日，青海省教育杰出人才和教学成果奖表彰大会举行，授予贾永蓉等15名教育工作者“青海省杰出校长”称号。
“教育是‘一群人的奋斗’。”谈及当今时代的教育，贾永蓉坦言，教师的“教”、学生的“学”、家长的“护”、学校与社会的“托”，共同构成了教育的完整生态，“所有人都是参与者，只有当这群人朝着同一个目标同向发力时，教育才能真正实现育人的初心。”(完)
suizhecanyuwangqiuyundongderenzhujianzengduo，zhongguowangqiudejichusheshiyezaibuduanwanshan。jininggaosu《huanqiushibao》jizhe：“womenzaizuoyigexiangmu，zaibeijingchaoyangquguihuayige‘damanguanwangqiuwenhuagongyuan’，jianghuijisuoyoudamanguanyaosu。renmenjinengzaiciguankanquanqiudingjisaishi，yenengzaichangdishangxunlianhebisai。”jiningshuo，zhejinshiyigeanli，dancongzhongkeyikuijianzhongguowangqiuyundongjichusheshiyuelaiyuewanshan，yeyuelaiyuezhuanyehua。zuoweitiyuchanyedecanyuzheyuguanchazhe，jiningbiaoshi，bujinbeijing，quanguogediwangqiuyundongsheshiyefazhandeyuelaiyuehao。随(sui)着(zhe)参(can)与(yu)网(wang)球(qiu)运(yun)动(dong)的(de)人(ren)逐(zhu)渐(jian)增(zeng)多(duo)，(，)中(zhong)国(guo)网(wang)球(qiu)的(de)基(ji)础(chu)设(she)施(shi)也(ye)在(zai)不(bu)断(duan)完(wan)善(shan)。(。)纪(ji)宁(ning)告(gao)诉(su)《(《)环(huan)球(qiu)时(shi)报(bao)》(》)记(ji)者(zhe)：(：)“(“)我(wo)们(men)在(zai)做(zuo)一(yi)个(ge)项(xiang)目(mu)，(，)在(zai)北(bei)京(jing)朝(chao)阳(yang)区(qu)规(gui)划(hua)一(yi)个(ge)‘(‘)大(da)满(man)贯(guan)网(wang)球(qiu)文(wen)化(hua)公(gong)园(yuan)’(’)，(，)将(jiang)汇(hui)集(ji)所(suo)有(you)大(da)满(man)贯(guan)要(yao)素(su)。(。)人(ren)们(men)既(ji)能(neng)在(zai)此(ci)观(guan)看(kan)全(quan)球(qiu)顶(ding)级(ji)赛(sai)事(shi)，(，)也(ye)能(neng)在(zai)场(chang)地(di)上(shang)训(xun)练(lian)和(he)比(bi)赛(sai)。(。)”(”)纪(ji)宁(ning)说(shuo)，(，)这(zhe)仅(jin)是(shi)一(yi)个(ge)案(an)例(li)，(，)但(dan)从(cong)中(zhong)可(ke)以(yi)窥(kui)见(jian)中(zhong)国(guo)网(wang)球(qiu)运(yun)动(dong)基(ji)础(chu)设(she)施(shi)越(yue)来(lai)越(yue)完(wan)善(shan)，(，)也(ye)越(yue)来(lai)越(yue)专(zhuan)业(ye)化(hua)。(。)作(zuo)为(wei)体(ti)育(yu)产(chan)业(ye)的(de)参(can)与(yu)者(zhe)与(yu)观(guan)察(cha)者(zhe)，(，)纪(ji)宁(ning)表(biao)示(shi)，(，)不(bu)仅(jin)北(bei)京(jing)，(，)全(quan)国(guo)各(ge)地(di)网(wang)球(qiu)运(yun)动(dong)设(she)施(shi)也(ye)发(fa)展(zhan)得(de)越(yue)来(lai)越(yue)好(hao)。(。)