志愿服务时长,岂能变成金钱游戏|强壮的公次次弄得我高潮a片日本
1. w日本高
2. 日本 af
志愿服务时长,岂能变成金钱游戏(民生观)
让志愿服务回归初心,推动志愿文化融入日常生活,“我为人人、人人为我”的理念定能蔚然成风
动动手指转一笔钱,志愿服务时长就能“秒到账”?近年来,多地教育部门把志愿服务时长纳入综合评价体系,一些地方还搭建了志愿服务平台。然而,在社交媒体上,有商家宣称花钱就能购买志愿服务时长,有的家长转账当天时长就增加了。
学生志愿服务指的是学生不以获得报酬为目的,自愿奉献时间和智力、体力、技能等,帮助他人、服务社会的公益行为。教育部门将其纳入评价的本意,是提高学生社会实践能力,培养社会责任感。
本是一件好事,何以变成有些人的金钱游戏?有的地方把志愿时长当成唯一指标,只考核最终数字而非过程,使蒙混过关变得容易。一些家长为让孩子“省时间”“多刷两道题”宁愿“付费刷时长”,让部分商家嗅到了“商机”。
当一些孩子在志愿活动中付出汗水时,看到其他同学“躺着涨时长”,很可能就在心中埋下了“投机取巧”的种子,认为“金钱可以兑换一切”。家长本该言传身教,引导、支持孩子在实践中认识社会、完善自我,造假不仅让孩子在德育上丢分,还影响孩子正确价值观的形成。
好在,已有地区试点新考核方法,让评价不只看数字,而多了温度与细节。比如,引入“志愿服务导师”,由社区党组织书记、公益组织负责人给学生的现场表现打分,评语写进档案。学生去福利院、孤儿院,有没有真正带去帮助?参与公益救援宣传时,有没有理解活动的意义?这些都得纳入评价体系。
造假者应被拉入“黑名单”。志愿服务造假是道德问题,一旦发现有作弊的,学校相关部门应该从德育上一票否决。对这种行为不严惩,就是对守规矩者的最大伤害。志愿服务信息系统已覆盖全国,下一步可推动相关部门形成合力,一旦查实造假,买方、卖方、机构、平台应多方同责。
志愿服务是社会文明进步的标志。鼓励青少年通过志愿服务“奉献、友爱、互助、进步”,有助于形成积极向上的价值观。让志愿服务回归初心,推动志愿文化融入日常生活,“我为人人、人人为我”的理念定能蔚然成风。
zhongguozhuyingguoshiguanfayanrenqiangtiao,zaiwukelanwentishang,zhongguodelichangshiquanhecutan,jiandingbuyi,yiyiguanzhi。weici,zhongguohebaxizuijinlianmingfabiaoleguanyutuidongzhengzhijiejuewukelanweijide“liudiangongshi”,qiangtiaozunshoujushijiangwensanyuanze,jizhanchangbuwaiyi、zhanshibushengji、gefangbugonghuo,tongshihuxugefangjianchiduihuatanpan、jiadarendaozhuyiyuanzhu、fanduishiyonghewuqi、fanduigongjihedianzhan、weihuquanqiuchanyeliangongyinglianwendingdeng。中(zhong)国(guo)驻(zhu)英(ying)国(guo)使(shi)馆(guan)发(fa)言(yan)人(ren)强(qiang)调(tiao),(,)在(zai)乌(wu)克(ke)兰(lan)问(wen)题(ti)上(shang),(,)中(zhong)国(guo)的(de)立(li)场(chang)是(shi)劝(quan)和(he)促(cu)谈(tan),(,)坚(jian)定(ding)不(bu)移(yi),(,)一(yi)以(yi)贯(guan)之(zhi)。(。)为(wei)此(ci),(,)中(zhong)国(guo)和(he)巴(ba)西(xi)最(zui)近(jin)联(lian)名(ming)发(fa)表(biao)了(le)关(guan)于(yu)推(tui)动(dong)政(zheng)治(zhi)解(jie)决(jue)乌(wu)克(ke)兰(lan)危(wei)机(ji)的(de)“(“)六(liu)点(dian)共(gong)识(shi)”(”),(,)强(qiang)调(tiao)遵(zun)守(shou)局(ju)势(shi)降(jiang)温(wen)三(san)原(yuan)则(ze),(,)即(ji)战(zhan)场(chang)不(bu)外(wai)溢(yi)、(、)战(zhan)事(shi)不(bu)升(sheng)级(ji)、(、)各(ge)方(fang)不(bu)拱(gong)火(huo),(,)同(tong)时(shi)呼(hu)吁(xu)各(ge)方(fang)坚(jian)持(chi)对(dui)话(hua)谈(tan)判(pan)、(、)加(jia)大(da)人(ren)道(dao)主(zhu)义(yi)援(yuan)助(zhu)、(、)反(fan)对(dui)使(shi)用(yong)核(he)武(wu)器(qi)、(、)反(fan)对(dui)攻(gong)击(ji)核(he)电(dian)站(zhan)、(、)维(wei)护(hu)全(quan)球(qiu)产(chan)业(ye)链(lian)供(gong)应(ying)链(lian)稳(wen)定(ding)等(deng)。(。)