台湾教师高嘉骏大陆“中医逐梦”：教书行医促两岸交流|国产伦精品一区二区三区
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中新社福州9月10日电 题：台湾教师高嘉骏大陆“中医逐梦”：教书行医促两岸交流
作者 叶秋云
“人生就两件事，教书和看病。”在中国第41个教师节来临之际，福建中医药大学台湾教师高嘉骏课余接受中新社专访，讲述自己“登陆”追梦的故事。
出生于台湾桃园的高嘉骏，早年与中医交集不多。但一次生病看中医的经历，改变了他对中医的模糊印象，并在他心中种下学习中医的种子。
20多岁时，高嘉骏萌生了到大陆学中医的想法。他的母亲建议，“福建地缘近，语言、饮食、习俗都相近，不妨试试福建的学校。”1996年年底，高嘉骏进入福建中医学院(2010年更名为福建中医药大学)学习。
“中医药的根脉在大陆，我在这里就像鱼儿遇到了水。”从福建中医学院毕业后，高嘉骏又赴北京中医药大学深造，先后取得硕士、博士学位，还成为知名中医学家、北京中医药大学教授王洪图的“关门弟子”。
高嘉骏回忆道，恩师王洪图曾对自己说，“培养过很多台湾学生，遗憾的是没有一个能站在大陆高校讲台上讲课。”
转机出现在2009年，国务院通过支持福建加快建设海峡西岸经济区的相关政策，鼓励福建省在对台交流合作方面先行先试。高嘉骏也因此获得好机遇，成为第一个被大陆事业单位——福建中医学院聘用的台湾同胞。
“当时办理社保、医保、公积金等，因为没有先例，只能一项项慢慢摸索。”高嘉骏笑称，自己成了台胞入闽任教的“开路先锋”，而他的入职经历，如今已成为台胞到大陆高校任教的参考范本。
“‘解剖’这个词不是西方外来的。”讲台上，高嘉骏讲解“解剖”一词时，引用《黄帝内经》中“若夫八尺之士，皮肉在此，外可度量切循而得之，其死可解剖而视之”的原文，让学生明白了“解剖”一词的由来。
在大陆高校任教16年来，高嘉骏从讲师晋升为副教授，还担任了福建中医药大学中医基础理论学科副主任等职务。亲眼看到许多学生在人工智能、医药、养老等领域茁壮成长，甚至赴海外发展，他说，“在大陆当老师，感到特别的欣慰与满足。”
除了教书，高嘉骏还创办了工作室坐诊治病，真正做到“教书育人、坐诊治病两不误”。
近年来，“中医热”在两岸持续升温，高嘉骏乐见于此。他认为，这是现代人对健康生活方式的思考，中医药茶饮、养生膳食等产品的推广，对中医药的传承与发展意义重大。
目前，高嘉骏还担任了福建省中医药学会闽台中医药文化交流分会主任委员，分会会员都是来自两岸从事医疗相关行业的台湾人士。他表示，今后将继续致力于促进两岸健康服务交流，“两岸中医药各有所长，优势互补。两岸携手合作，更有利于中医药的传承与传播。”(完)
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