为成长“留白”给教育“减负” 四川推行中小学春秋假|成人精品视频一区二区
中新网成都11月4日电 (记者 贺劭清)记者4日从四川省教育厅获悉，四川省教育厅等十一部门近日联合印发通知，在全省实施中小学春秋假制度。
春秋假是指在保证全年总教学时长不变的前提下，在春季和秋季分别增设一个短假期，区别于传统寒暑假。春秋假不仅是对假期制度的优化调整，更是为成长“留白”、给教育“减负”，引导学习从学校课堂走向自然与社会，推动构建更加完整的学习生态系统。
2025年3月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《提振消费专项行动方案》明确，鼓励有条件的地方结合实际探索设置中小学春秋假。9月，中国9部门印发《关于扩大服务消费的若干政策措施》提到，在放假总天数和教学时间总量保持不变的情况下，鼓励“探索设置中小学春秋假”。中国多地实践随之展开。
四川春秋假将遵循“因地制宜、合理设置、协同推进”的原则，尊重区域差异，兼顾学段差异，鼓励错峰安排。春秋假可与法定节假日、双休日、春秋游等相衔接，乡村地区可与当地的农忙季相对应，民族地区可结合当地假期统筹安排。
既有寒暑假，为何还要放春秋假？在四川省教育科学研究院副院长焦蒲看来，春秋假的实质并非“延长假期”，而是“实践假”“体验假”。四川春秋假划定监管“红线”，严禁学校组织任何形式的集体补课，严禁培训机构开展隐形变异学科培训，就是为了引导学生走向田野、走进社会。
四川大学教授罗哲表示，四川春秋假制度的出台，是回归教育本质的有益实践。良好的家庭关系、充分的亲子互动是孩子身心健康的重要保障，通过实施春秋假，让孩子和家长有机会通过集体出游等方式增加亲子互动，更有助于提升陪伴质量，改善家庭关系，最终能促进孩子的健康成长。
得知四川全省推行春秋假后，成都市成华区学生家长李明已开始和孩子做出行攻略，计划去广元翠云廊、广汉三星堆旅游，增长见识、增进亲子感情。“春秋假让孩子有更多机会在春光明媚与秋高气爽时节拥抱大自然，身心愉悦。”
虽然春秋假能让更多中小学生亲近自然、感受季节意趣，但也有部分家长担心“看护难”，放假影响学习节奏。
为打消这些顾虑，四川春秋假制度构建了多维度的支持体系：落实带薪休假制度，为亲子陪伴创造必要条件。优化公共服务供给，多部门协同发力，提供公益场馆开放、优惠出行政策等配套服务，丰富假期体验。(完)
biaoti：gaoyayangcang，rangshentihuanfaxinsheng！zaifanmangdeshenghuojiezouzhong，womendeshentichangchangchuyuyizhongyajiankangdezhuangtai，pibei、yali、jiaolvfangfochenglewomenshenghuodeyibufen。zuijinwotiyanleyicigaoyayangcangdeliaocheng，zhendeganshoudaoletadailaideshenqixiaoguo，xianzaijiulaihedajiafenxiangyixiawodetiyanba！shouxian，shenmeshigaoyayangcang？jiandanlaishuo，tashiyizhongtongguotigaohuanjingyalilaizengjiashentixishouyangqideshebei。zaigaoyayangcangzhong，yangqidenongdubiputongkongqigaochuhenduo，nenggouyouxiaocujinshentineideyangqigongying。zheduizengqiangmianyili、gaishanxueyexunhuanhejiasushentihuifudouyouxianzhudebangzhu。woxuanzedegaoyayangcangshizaiyijiazhuanyedeyangshengjigou，zoujincangneideshihou，ganjiaofangfojinruleyigeweilaidekejikongjian。cangneidehuanjingfeichangshushi，wendushizhong，tingzheqingyinle，xinqingshunjianfangsong。gongzuorenyuanweiwojiangjielezhenggeliucheng，suihouwotangzairouruandecangyishang，bishangyanjing，zhunbeixiangshouzhetangbieyangdefangsongzhilv。zhenggeliaochengdayuechixuleyigexiaoshi。gangkaishideshihou，wonengganshoudaoerduoyouweiweideyapogan，zheshiyizhongzhengchangxianxiang，gongzuorenyuanhuiyindaonizuotunyandongzuo，qingsongjiunenghuanjie。suizheshijiandetuiyi，woganshoudaoshentidemeiyigexibaosihudouzaisuxing，xinlvbiandepinghuan，naohaizhongdezanianyejianjianxiaosan，fangfojinruleyigeningjingdezhuangtai。jieshuhou，wozouchucangmen，ganjiaozhenggerendenengliangdoubeijifale，shentiqingsongerchongman标(biao)题(ti)：(：)高(gao)压(ya)氧(yang)舱(cang)，(，)让(rang)身(shen)体(ti)焕(huan)发(fa)新(xin)生(sheng)！(！)在(zai)繁(fan)忙(mang)的(de)生(sheng)活(huo)节(jie)奏(zou)中(zhong)，(，)我(wo)们(men)的(de)身(shen)体(ti)常(chang)常(chang)处(chu)于(yu)一(yi)种(zhong)亚(ya)健(jian)康(kang)的(de)状(zhuang)态(tai)，(，)疲(pi)惫(bei)、(、)压(ya)力(li)、(、)焦(jiao)虑(lv)仿(fang)佛(fo)成(cheng)了(le)我(wo)们(men)生(sheng)活(huo)的(de)一(yi)部(bu)分(fen)。(。)最(zui)近(jin)我(wo)体(ti)验(yan)了(le)一(yi)次(ci)高(gao)压(ya)氧(yang)舱(cang)的(de)疗(liao)程(cheng)，(，)真(zhen)的(de)感(gan)受(shou)到(dao)了(le)它(ta)带(dai)来(lai)的(de)神(shen)奇(qi)效(xiao)果(guo)，(，)现(xian)在(zai)就(jiu)来(lai)和(he)大(da)家(jia)分(fen)享(xiang)一(yi)下(xia)我(wo)的(de)体(ti)验(yan)吧(ba)！(！)首(shou)先(xian)，(，)什(shen)么(me)是(shi)高(gao)压(ya)氧(yang)舱(cang)？(？)简(jian)单(dan)来(lai)说(shuo)，(，)它(ta)是(shi)一(yi)种(zhong)通(tong)过(guo)提(ti)高(gao)环(huan)境(jing)压(ya)力(li)来(lai)增(zeng)加(jia)身(shen)体(ti)吸(xi)收(shou)氧(yang)气(qi)的(de)设(she)备(bei)。(。)在(zai)高(gao)压(ya)氧(yang)舱(cang)中(zhong)，(，)氧(yang)气(qi)的(de)浓(nong)度(du)比(bi)普(pu)通(tong)空(kong)气(qi)高(gao)出(chu)很(hen)多(duo)，(，)能(neng)够(gou)有(you)效(xiao)促(cu)进(jin)身(shen)体(ti)内(nei)的(de)氧(yang)气(qi)供(gong)应(ying)。(。)这(zhe)对(dui)增(zeng)强(qiang)免(mian)疫(yi)力(li)、(、)改(gai)善(shan)血(xue)液(ye)循(xun)环(huan)和(he)加(jia)速(su)身(shen)体(ti)恢(hui)复(fu)都(dou)有(you)显(xian)著(zhu)的(de)帮(bang)助(zhu)。(。)我(wo)选(xuan)择(ze)的(de)高(gao)压(ya)氧(yang)舱(cang)是(shi)在(zai)一(yi)家(jia)专(zhuan)业(ye)的(de)养(yang)生(sheng)机(ji)构(gou)，(，)走(zou)进(jin)舱(cang)内(nei)的(de)时(shi)候(hou)，(，)感(gan)觉(jiao)仿(fang)佛(fo)进(jin)入(ru)了(le)一(yi)个(ge)未(wei)来(lai)的(de)科(ke)技(ji)空(kong)间(jian)。(。)舱(cang)内(nei)的(de)环(huan)境(jing)非(fei)常(chang)舒(shu)适(shi)，(，)温(wen)度(du)适(shi)中(zhong)，(，)听(ting)着(zhe)轻(qing)音(yin)乐(le)，(，)心(xin)情(qing)瞬(shun)间(jian)放(fang)松(song)。(。)工(gong)作(zuo)人(ren)员(yuan)为(wei)我(wo)讲(jiang)解(jie)了(le)整(zheng)个(ge)流(liu)程(cheng)，(，)随(sui)后(hou)我(wo)躺(tang)在(zai)柔(rou)软(ruan)的(de)舱(cang)椅(yi)上(shang)，(，)闭(bi)上(shang)眼(yan)睛(jing)，(，)准(zhun)备(bei)享(xiang)受(shou)这(zhe)趟(tang)别(bie)样(yang)的(de)放(fang)松(song)之(zhi)旅(lv)。(。)整(zheng)个(ge)疗(liao)程(cheng)大(da)约(yue)持(chi)续(xu)了(le)一(yi)个(ge)小(xiao)时(shi)。(。)刚(gang)开(kai)始(shi)的(de)时(shi)候(hou)，(，)我(wo)能(neng)感(gan)受(shou)到(dao)耳(er)朵(duo)有(you)微(wei)微(wei)的(de)压(ya)迫(po)感(gan)，(，)这(zhe)是(shi)一(yi)种(zhong)正(zheng)常(chang)现(xian)象(xiang)，(，)工(gong)作(zuo)人(ren)员(yuan)会(hui)引(yin)导(dao)你(ni)做(zuo)吞(tun)咽(yan)动(dong)作(zuo)，(，)轻(qing)松(song)就(jiu)能(neng)缓(huan)解(jie)。(。)随(sui)着(zhe)时(shi)间(jian)的(de)推(tui)移(yi)，(，)我(wo)感(gan)受(shou)到(dao)身(shen)体(ti)的(de)每(mei)一(yi)个(ge)细(xi)胞(bao)似(si)乎(hu)都(dou)在(zai)苏(su)醒(xing)，(，)心(xin)率(lv)变(bian)得(de)平(ping)缓(huan)，(，)脑(nao)海(hai)中(zhong)的(de)杂(za)念(nian)也(ye)渐(jian)渐(jian)消(xiao)散(san)，(，)仿(fang)佛(fo)进(jin)入(ru)了(le)一(yi)个(ge)宁(ning)静(jing)的(de)状(zhuang)态(tai)。(。)结(jie)束(shu)后(hou)，(，)我(wo)走(zou)出(chu)舱(cang)门(men)，(，)感(gan)觉(jiao)整(zheng)个(ge)人(ren)的(de)能(neng)量(liang)都(dou)被(bei)激(ji)发(fa)了(le)，(，)身(shen)体(ti)轻(qing)松(song)而(er)充(chong)满(man)