跨越2000公里的教育“山海情”:莆田教师用爱与坚守点亮黄土高原学子梦|女人做爰高潮全部

  中新网宁夏同心9月10日电 题:跨越2000公里的教育“山海情”:莆田教师用爱与坚守点亮黄土高原学子梦

  中新网记者 于晶

  “为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉!”9月10日教师节当天,宁夏吴忠市同心县第六中学的教室里传来朗朗诵读声。莆田援宁教师何德华带领学生诵读艾青名篇时,眼眸中闪烁着比黄土高原更炽热的光芒。这动人的一幕,正是闽宁协作教育帮扶的生动缩影。

何德华为学生指导语文学习方法。同心县第六中学供图

  2022年,莆田市启动教育人才“组团式”帮扶计划,首批9名教师跨越2000公里奔赴同心县。如今,这支队伍已壮大至32人。作为南门学校副校长、支教队长的何德华,在第三次援宁的教师节前夕仍清晰记得初到时的震撼:“扬尘的操场、干燥的气候,但最触动我的是孩子们眼中对知识的渴望。”

  何德华结对帮扶的学生虎晶晶曾将语文视为“死记硬背的科目”。通过“先育心后育智”的渐进式策略,何德华用思维导图梳理知识体系,鼓励阅读与表达。两年后,这个内向的女孩成为班级“进步标兵”。这样的故事在支教团队中不断上演——从体育名师陈志行组建篮球队,到音乐教师许丽君创建舞蹈队,莆田教师以“师带徒”“团队带团队”模式结对36名当地教师,累计听课156节、评课150节,推动同心六中中考成绩从全县第7名跃居第5名,600分以上学生达78人。

  “我们不仅上课,更在构建可持续的教研生态。”何德华介绍,团队将莆田“一研一听二学三备四统一”的集体教研模式复制到同心六中,通过国家智慧云平台共享“AI技术赋能备教学评一体化”培训,打造“一师一优课”。南门学校示范课同步直播,让同心教师实时参与评课;当地教师赴莆田跟岗学习,形成双向互动的“造血”机制。

  2024年中考,学生童龙以714.89分创下同心六中建校最高分,位列全县前15名。支教团队筹资捐赠的1000双运动鞋、800套运动服,不仅温暖了困难学子,更在体育课堂上点燃了孩子们的活力。陈志行教练的篮球队、田径队已成为校园亮丽风景线,舞蹈队则用肢体语言演绎着闽宁协作的动人旋律。

  四年来,支教教师们已将这片黄土地视为第二故乡。教师陈晨阳舍下自己两个年幼的孩子连续四年援宁;张晨灿、郑永强等教师接力传承,如烛光照亮学子前路。如今,莆田教师的宿舍门前,常出现校领导提着米面油和馓子的身影——这些质朴礼物,承载着比物质更珍贵的信任与感恩。

  从东海之滨到黄土旱塬,32名莆田教师用四年光阴诠释了“教育无界,大爱无疆”的真谛。正如诵读声在同心县六中教室回响时那般,我们看到的不仅是教育的力量,更是跨越山海、生生不息的民族希望。(完)

bahenxiufushiyigeguangfanguanzhudeyixuehemeironglingyu,suizhekejidejinbuyurenmenduiwaimaodezhongshi,bahenxiufudeyanjiuyuyingyongyuelaiyuebeizhongshi。benwenjiangtantaobahenxiufudezhongyaoxingjiqiduigetixinliheshehuigongnengdejijiyingxiang。shouxian,bahenchangchangshiwaishanghuoshoushuhoudeziranjieguo,dantamenzaihendachengdushangyingxianglegetidezizunxinhezixinxin。xuduorenyinweishenshangdebahenergandaoxiukui,shenzhizaishejiaochanghezhongzibei,congeryingxiangdaotamenderenjiguanxi。yinci,bahenxiufubujinshishenglishangdexuqiu,gengshixinlishangdexuqiu。tongguoyouxiaodexiufushouduan,huanzhebujinnenggougaishanwaiguan,hainengzhongshizixin,jijimianduirenshengchallenges。qici,suizheyixuemeirongjishudebuduanjinbu,bahendexiufufangshiyeriyiduoyanghua。congchuantongdeshoushufangfadaoxiandaidejiguangzhiliao、weizhenliaofadeng,huanzhekeyigenjubahendeleixing、weizhiyijizishendejingjitiaojianxuanzeheshidexiufufangan。zhezhongjishudefazhan,shidebahenxiufudechenggonglvdadatigao,xiaoguoriyixianzhu,lingxuduorendeyihuifudaojiejin“wanmei”dezhuangtai。ciwai,bahenxiufuzaishehuigongnengzhongyebanyanzhezhongyaojiaose。yigerenjingliguochuangshang,kenenghuiduiqizhiyefazhandelujingchanshengyidingdeyingxiang。tongguoyouxiaodexiufu,huanzhebujinnenggouzengqiangzijidezhiyejingzhengli,hainengcujinshehuidehexiefazhan。yigechongmanzixindegeti,gengyoukenengjijicanyushehuihuodong,tuidongshehuidejinbuyufanrong。zongzhi,bahenxiufubujinjinshishengliceng疤(ba)痕(hen)修(xiu)复(fu)是(shi)一(yi)个(ge)广(guang)泛(fan)关(guan)注(zhu)的(de)医(yi)学(xue)和(he)美(mei)容(rong)领(ling)域(yu),(,)随(sui)着(zhe)科(ke)技(ji)的(de)进(jin)步(bu)与(yu)人(ren)们(men)对(dui)外(wai)貌(mao)的(de)重(zhong)视(shi),(,)疤(ba)痕(hen)修(xiu)复(fu)的(de)研(yan)究(jiu)与(yu)应(ying)用(yong)越(yue)来(lai)越(yue)被(bei)重(zhong)视(shi)。(。)本(ben)文(wen)将(jiang)探(tan)讨(tao)疤(ba)痕(hen)修(xiu)复(fu)的(de)重(zhong)要(yao)性(xing)及(ji)其(qi)对(dui)个(ge)体(ti)心(xin)理(li)和(he)社(she)会(hui)功(gong)能(neng)的(de)积(ji)极(ji)影(ying)响(xiang)。(。)首(shou)先(xian),(,)疤(ba)痕(hen)常(chang)常(chang)是(shi)外(wai)伤(shang)或(huo)手(shou)术(shu)后(hou)的(de)自(zi)然(ran)结(jie)果(guo),(,)但(dan)它(ta)们(men)在(zai)很(hen)大(da)程(cheng)度(du)上(shang)影(ying)响(xiang)了(le)个(ge)体(ti)的(de)自(zi)尊(zun)心(xin)和(he)自(zi)信(xin)心(xin)。(。)许(xu)多(duo)人(ren)因(yin)为(wei)身(shen)上(shang)的(de)疤(ba)痕(hen)而(er)感(gan)到(dao)羞(xiu)愧(kui),(,)甚(shen)至(zhi)在(zai)社(she)交(jiao)场(chang)合(he)中(zhong)自(zi)卑(bei),(,)从(cong)而(er)影(ying)响(xiang)到(dao)他(ta)们(men)的(de)人(ren)际(ji)关(guan)系(xi)。(。)因(yin)此(ci),(,)疤(ba)痕(hen)修(xiu)复(fu)不(bu)仅(jin)是(shi)生(sheng)理(li)上(shang)的(de)需(xu)求(qiu),(,)更(geng)是(shi)心(xin)理(li)上(shang)的(de)需(xu)求(qiu)。(。)通(tong)过(guo)有(you)效(xiao)的(de)修(xiu)复(fu)手(shou)段(duan),(,)患(huan)者(zhe)不(bu)仅(jin)能(neng)够(gou)改(gai)善(shan)外(wai)观(guan),(,)还(hai)能(neng)重(zhong)拾(shi)自(zi)信(xin),(,)积(ji)极(ji)面(mian)对(dui)人(ren)生(sheng)c(c)h(h)a(a)l(l)l(l)e(e)n(n)g(g)e(e)s(s)。(。)其(qi)次(ci),(,)随(sui)着(zhe)医(yi)学(xue)美(mei)容(rong)技(ji)术(shu)的(de)不(bu)断(duan)进(jin)步(bu),(,)疤(ba)痕(hen)的(de)修(xiu)复(fu)方(fang)式(shi)也(ye)日(ri)益(yi)多(duo)样(yang)化(hua)。(。)从(cong)传(chuan)统(tong)的(de)手(shou)术(shu)方(fang)法(fa)到(dao)现(xian)代(dai)的(de)激(ji)光(guang)治(zhi)疗(liao)、(、)微(wei)针(zhen)疗(liao)法(fa)等(deng),(,)患(huan)者(zhe)可(ke)以(yi)根(gen)据(ju)疤(ba)痕(hen)的(de)类(lei)型(xing)、(、)位(wei)置(zhi)以(yi)及(ji)自(zi)身(shen)的(de)经(jing)济(ji)条(tiao)件(jian)选(xuan)择(ze)合(he)适(shi)的(de)修(xiu)复(fu)方(fang)案(an)。(。)这(zhe)种(zhong)技(ji)术(shu)的(de)发(fa)展(zhan),(,)使(shi)得(de)疤(ba)痕(hen)修(xiu)复(fu)的(de)成(cheng)功(gong)率(lv)大(da)大(da)提(ti)高(gao),(,)效(xiao)果(guo)日(ri)益(yi)显(xian)著(zhu),(,)令(ling)许(xu)多(duo)人(ren)得(de)以(yi)恢(hui)复(fu)到(dao)接(jie)近(jin)“(“)完(wan)美(mei)”(”)的(de)状(zhuang)态(tai)。(。)此(ci)外(wai),(,)疤(ba)痕(hen)修(xiu)复(fu)在(zai)社(she)会(hui)功(gong)能(neng)中(zhong)也(ye)扮(ban)演(yan)着(zhe)重(zhong)要(yao)角(jiao)色(se)。(。)一(yi)个(ge)人(ren)经(jing)历(li)过(guo)创(chuang)伤(shang),(,)可(ke)能(neng)会(hui)对(dui)其(qi)职(zhi)业(ye)发(fa)展(zhan)的(de)路(lu)径(jing)产(chan)生(sheng)一(yi)定(ding)的(de)影(ying)响(xiang)。(。)通(tong)过(guo)有(you)效(xiao)的(de)修(xiu)复(fu),(,)患(huan)者(zhe)不(bu)仅(jin)能(neng)够(gou)增(zeng)强(qiang)自(zi)己(ji)的(de)职(zhi)业(ye)竞(jing)争(zheng)力(li),(,)还(hai)能(neng)促(cu)进(jin)社(she)会(hui)的(de)和(he)谐(xie)发(fa)展(zhan)。(。)一(yi)个(ge)充(chong)满(man)自(zi)信(xin)的(de)个(ge)体(ti),(,)更(geng)有(you)可(ke)能(neng)积(ji)极(ji)参(can)与(yu)社(she)会(hui)活(huo)动(dong),(,)推(tui)动(dong)社(she)会(hui)的(de)进(jin)步(bu)与(yu)繁(fan)荣(rong)。(。)总(zong)之(zhi),(,)疤(ba)痕(hen)修(xiu)复(fu)不(bu)仅(jin)仅(jin)是(shi)生(sheng)理(li)层(ceng)

发布于:北京市